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时间:2020-06-14
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1、小组合作学习课堂评价调查表(学生用) 评 价 项 目评价结果我的建议或原因优秀良好一般 1、你喜欢老师什么样的评价?分数量化评价语两者结合评价语:(精彩、好、行、不太好)2、小组内成员展示的机会均等吗?轮流均等自愿无所谓 3、小组发言时,你的(你们小组的)展示机会多吗?很多举手但机会少几乎没有 4、代表小组展示成果时,你的收获。悟到了解决问题的方法重复组长的讲解没有启发 5、别人回答问题时,你们组怎样听取?转身面向他直接听自己干自己的 6、别人回答正确后,你怎样表达自己的观点朝他伸大拇指跟着组长说等待老师指令 7、你的老师随时能够看到你的举手或示意吗?是的有时
2、看不到等老师问我们 8、小组没有讨论出结果时,你怎么办?举手问老师组长决定老师不说答案就算了 9、当你回答问题,你希不希望全体同学注目着你?希望 难为情羞涩 10、各小组回答老师的问题机会均等吗?相对公平轮流不公平 11、老师评价班里的全体学生的标准一样吗?分别对待一视同仁不公平 12、各小组回答老师的问题机会均等吗?相对公平轮流不公平 13、老师评价班里的全体学生的标准一样吗?分别对待一视同仁不公平 14、如果你在人数和其他小组不等的小组,评价公平吗?公平 有时不公平不公平 15、实行小组后,作业检查上效果怎样?公平严格和原来一样出现包庇 16、不同小组之间有竞争吗
3、?竞争激烈 有时不公平我不关心 17、课上小组合作学习后对其中探讨问题的情况怎么处理?每次都进行全班交流评价偶尔进行全班交流评价。就此结束,老师不发表任何评论
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