浅谈中班区域活动材料投放的若干原则与方法.doc

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1、浅谈中班区域活动材料投放的若干原则与方法区域活动是孩子自主学习的主要场所之一，它给孩子提供的是一种宽松、自由的学习环境，孩子在这里可以根据自己兴趣、爱好自由地选择互动材料，在操作中充分感知理解事物之间的奇妙的关系，从而获得自我能力的发展。区域活动的教育功能主要通过与操作材料的互动以及以材料为媒介的师生互动、生生互动来实现的，活动材料的媒介作用至关重要，它直接影响幼儿活动的质量，关系到幼儿发展的速度和方向。根据我多年的经验，在材料投放方面关键要做好以下几方面的工作。一、要善于挖掘废旧材料的教育价值《幼儿园教育纲

2、要》中明确提出“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具，手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”而区域活动使用的材料是最多的，也是最广泛的，材料的投放也一定要根据本班孩子的年龄特点、生活、知识经验的现阶段的发展需求来确定，因此很多材料都需要老师要具有一双慧眼去发现和挖掘生活中废旧物品的教育价值，并善于扩展其更多的使用功能。在获取这些废旧材料时，我主要是发动孩子和家长共同进行收集，这些来自不同家庭的废旧材料也就各有自己的特色和用途。各种瓶瓶罐罐，各种盒类，毛线、树叶、磁铁、海绵等等，品种多，令老师和孩子大

3、开眼界。如果将这些材料经过一定的处理和改造，变成孩子们可进行操作学习的材料，就需要老师善于找准材料与教育目的的切合点，从而多方位的开发其教育功能。1.       善于发现材料科学教育价值一是根据教育目标进行材料的简单组合。例如孩子们喜欢玩水，我就将孩子们带来的小铁块、海绵、泡沫、玻璃珠、小木棒等收集在一起放在实验区里，让孩子们在实验中发现哪些物品是可以沉下去的，哪些物品是可以浮起来的，感知这些物体的密度与沉浮的关系。又如：废旧的彩色瓶盖，是孩子们非常好的操作材料，它结实，耐用，又不褪色，我将其投放在益智区，

4、供孩子进行颜色排序，大小排序，瓶子和瓶盖对应。投放在美工区里供孩子进行贴贴画，小制作。投放在建筑区，孩子们用它当红绿灯进行交通警察的游戏等，这些材料在区域里很好的得以运用，不仅丰富了区域还有利于孩子们各方面的发展。二是根据教育目的的需要进行适当改造。如：各种瓶瓶罐罐，美工区里老师可为瓶子刷上颜色，孩子可以在瓶子上进行瓶子作画的练习，还可以用瓶子做成各种小制作，如：瓶子娃娃、花篮等。音乐区里可以用一些瓶子装入不等量的水、或豆子等进行打击乐的练习。种植区里老师可以用小瓶子做成吊篮让孩子在里面种各种小植物等等。三是

5、要放置一些未经加工改造的废旧物品，让幼儿自己去探索开发其使用价值。只要我们放开孩子的大脑，孩子的想象力是无穷的，所有孩子所能涉猎到的物品，对孩子来说都是宝贝。我将废旧纸盒及牛奶盒投放在建筑区孩子用它们搭建出高楼和大桥，投放在益智区里孩子用它们进行比较长短、宽窄，投放在美工区孩子们用它们做成美丽的手工：大嘴巴鳄鱼、帆船等。孩子会凭借自己的生活经验去创造性地使用材料，我们老师要做的只是加以肯定和引导。2.       善于发现材料的人文教育价值在现代城市儿童群体中，独生子女是一个很重要的群体，他们从小就缺乏朋友间

6、的交往与交流，喜欢以自我为中心，独来独往。孩子进入幼儿园后，往往会因为缺乏交往经验而发生各种冲突。为此，我们一定要将人文教育价值蕴涵在材料之中。例如在开设的“食品店”的游戏中，孩子们可以通过到店里去购买自己喜欢的“食品”而达到交流成功，合作的愉快。又如：班里小朋友过生日时，老师准备一个泡沫板做成的生日蛋糕模型，让美工区的孩子们一起来装饰它。有的在吸管上缠镭射纸做成生日蜡烛，有的用彩色瓶盖装饰生日蛋糕的周围，有的用橡皮泥做成美丽的花装饰在蛋糕的中央，孩子通过合作装饰出漂亮的生日蛋糕。在将“生日蛋糕”送给过生日小

7、朋友时，过生日的孩子因为得到大家的祝福而高兴，送蛋糕的孩子们也为彼此的付出而开心，从而达到和谐交往的目的。这种由合作而产生的愉快情绪将会进一步促进幼儿乐意与他人合作与分享的意愿。二、投放的材料具有引导性所谓材料的引导性是指教师提供的材料应具有有效地引导幼儿完成操作活动性能。例如：《小猫钓鱼》，盒子里有身上别着环形针的大、中、小三种鱼，盒盖上粘贴着大中小三个盒子，大盒子上贴着猫爸爸头像，中盒子上贴着猫妈妈头像，小盒子上贴着猫宝宝头像，孩子们只要一打开盒盖就知道，钓到的大鱼是给爸爸吃的，应该放在大盒子里，钓到的小

8、鱼是给猫宝宝吃的，应该放在小盒子里，孩子通过内化在材料中“指路”线索，很快就掌握了材料的玩法。三、投放的材料要与教学相辅相成投放的材料要根据教学内容需求进行投放，使之与教学同步，让孩子在活动中边玩边巩固所学知识。如在进行数学教学排序时，我在益智区里投放上不同长短的吸管、木棍和各色大大小小的瓶盖，孩子可以按颜色排序、数量排序、长短排序、大小排序，让孩子们在玩中巩固了所学的排序知识。又如在常识《蔬菜朋友