同动同静复试教案.doc

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1、年级三年级四年级课题23、美丽的小兴安岭（第一课时）25、为中华之崛起而读书（第二课时）教学目标1、会认10个生字，会写14个生字2、正确有感情地朗读课文3、了解课文的写作顺序1、会认8个生字，会写12个生字2、正确朗读课文，能给课文分段重点难点重点：学会本课生字难点：理清作者的描写顺序重点：能给课文分段难点：理清课文的写了那几件事教具生字卡片教学过程同动1.出示三年级生字卡，三年级认读，组词、说句子，四年级倾听、帮助、指导。教师讲解重点词语2.出示四年级生字卡，四年级认读、组词、说句子，三年级倾听、参与。教师讲解重点词语。

2、3。四年级示范书写三年级要写的生字，三年级观察、书空，教师帮助指导。4，教师示范书写四年级要写的生字，三、四年级观察、书空，教师帮助指导。同静1.各年级在田格本上写生字    （写两遍）2.三年级自由读课文，边读边画出每段的中心句子、理清作者描写顺序3四年级自由读课文，边读边画出每段的中心句子、理清课文写了周恩来的几件事同动1.让三年级读文，说说找出的中心句，课文按什么顺序描写的？四年级倾听，帮助、教师指导。2.让四年级读文，说说找出的中心句，课文按什么顺序描写的？三年级倾听，参与、教师指导。3布置作业