根据儿童认知特点调查问卷学.doc

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1、根据农村儿童认知特点创设趣味情境课堂研究调查问卷（学生问卷）班级姓名1．你喜欢数学吗?（）A.喜欢B.谈不上喜欢与不喜欢C.不喜欢2.你有喜欢的数学老师吗？（）A.有B.说不出来C.没有3．你喜欢哪种类型的授课方式？（）A．老师讲，学生听B．由学生小组讨论，老师点拨C．无4．你喜欢小组合作讨论吗？﹙﹚A．喜欢B．还可以C．一般5．你喜欢老师的授课方式吗？﹙﹚A．喜欢B．还可以C．一般6．你在课堂上每次都积极参与讨论吗？﹙﹚A．是B有时参与，有时不参与C．不参与，因为我害怕说错，他们笑话我7．课堂上你对积极

2、回答问题的同学有什么看法？﹙﹚A．他真勇敢B．谁让我自己不会呢6．课堂上你会主动和同学交流吗？﹙﹚A.会B.不会，我担心说错被他们取笑C.有时会，有时不会8.你认为学习数学的压力主要来自于?﹙﹚A.听不懂教师的课B.作业太多C.数学太难了9.你能承受学习数学的压力吗？﹙﹚2A.能承受B.基本能承受C.不能承受10.一般情况下，老师布置的数学课堂练习量：﹙﹚A.适量B.有点多,我跟不上C.很多,我根本做不来11.你觉得平时课堂上，老师布置的练习﹙﹚A.与新课知识很相近B.比新课知识难一点C.跟新课一点关系也

3、没有12.你觉得数学课堂练习的难度？﹙﹚A.适中B.有点难,跟新课内容不同的C.很难13.你认为自己练习做不好的原因是？﹙﹚A.上课不够专注，没听清楚老师讲解B.我很认真听了，但还是不会做C.大部分我都会做，但有些变化的题目就不会14.你认为数学练习重要吗？﹙﹚A.很重要，只有通过练习才能较好掌握数学知识B.不太重要，有一点点练习就可以啦。C.不重要，只要把例题掌握了就可以了。15.你认为数学课堂练习效率高吗？﹙﹚A.高B.一般C.不高2