兰天剑推荐中级职称材料(已作修改)

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1、三台县刘营镇初级中学校关于兰天剑同志晋升中学一级教师职务的综合推荐材料兰天剑，男，汉族，生于一九七一年九月，中共党员。一九九二年七月毕业于绵阳师专体育系，毕业后被分配到三台县里程初中任教至一九九三年七月，一九九三年九月调入刘营镇初中任教至今，连续教龄十八年。该同志参加工作以来自觉加强学习，积极参加函授，于二00五年七月毕业于四川师范大学体育教育专业，取得大学本科学历。一九九五年八月取得中学二级教师职务。该同志热爱中国共产党，坚持四项基本原则，言行与党中央保持高度一致。认真学习党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观。在教育教学工作中，忠诚党的教育事业，贯彻

2、党的教育方针，热爱本职工作，热爱学生、关心集体、爱岗敬业、虚心好学，随时检查自己的教育教学行为；工作尽职尽责，依法执教，从不体罚和变相体罚学生，积极参加各种政治学习，不断提高自己的政治思想觉悟和道德水平；对差生不歧视、不挖苦、不辱骂，具有良好的教师职业道德；一身正气、为人师表，时时处处不忘以一名崇高的教师风范严以律己、宽以待人，深受师生的好评。该同志班级管理能力强，能认真履行班主任工作职责，能根据教育规律和学生认知规律制定切实可行的班务工作计划。对学生的教育总是言传身教，晓之以理，动之以情。-3-在承担初中1994级3班级和1998级1班班主任工作过程，

3、注重培养学生良好的学习、生活习惯，提高他们的生活素养，使得所教班级学风浓，班风正，形成良好的班集体。班级成绩有了大幅度提高，分别由原来学区的第九、第十名跃居到第四、五名。该同志从事体育教育教学能力强，工作中能灵活多样地处理教育教学中的突发事件，能独立完成各级领导分配的教育教学、教研任务。能认真做好教学“六认真”，教学态度严谨，教学基本功扎实。适应新课标理念强，教学手段灵活多样、特点鲜明，深受学生喜爱。积极参与课堂教学改革，多次上各级组织的研究课、示范课和优质课。在体育教学过程中积极探索新的教学方法，努力打破传统的体育教学模式，走创新之路。通过多年的积极探

4、索与实践，开展的“体育课堂分层次的专项教学”方法，得到了上级领导及同行的一致好评。每年所教学生的体育达标率均在95%以上。另，该同志业余训练成果显著，不管是烈日炎炎的夏日，还是滴水成冰的严冬，所训练的学校田径队几乎从未间断过。为高一级学校输送了许多优秀的体育人才。在参加三台县举办的全县中小学生田径运动会上，该同志所训练的校田径队参加八次比赛，曾4次荣获团体总分第一，2次荣获团体总分第二，2次荣获团体总分第三的骄人成绩。六次荣获三台县田径优秀教练员的殊誉！该同志从任现职以来，一直积极参加学校、学区、县、市的教研工作，积极主动地配合学校做好教学、教研的管理工

5、作，带领本组教师进行教改实践，探索行之有效的适合我校学生学习的教学方法。能将自己的经验整理成文，积极撰写论文，自己的论文多次获得市、县以上奖励。积极参加县、市体育公开课赛课及体育教师技能大赛。不断提高自身的教育教学水平。-3-该同志在工作中不居功，不骄傲，总是严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度，遵守劳动纪律，按时上班和下班。参加工作以来无迟到、早退，旷工、旷课的现象，严格执行学校的请假制度，工作任劳任怨。历年来在专业技术人员年段岗位考核中均在“合格”及以上，且2006年、2007年、2008年年段岗位考核为“优秀”。年度考核中该同志结论均在“称职”及以

6、上。其中在近五年中的2006学年度考核结论为“优秀”。综上所述，该同志在担任中学二级教师职务以来，师德优秀，业绩突出，认真履行了一个中学二级教师应尽的职责。根据三教知[2009]128号文件中的有关精神，该同志已符合晋升中学一级教师职务的相关条件，能履行中学一级教师的职责。经民主评议，学校职评小组考核，张榜公示后无任何异议。一致同意推荐兰天剑同志晋升为中学一级教师职务。望上级批准。三台县刘营镇初级中学校二00九年十月十六-3-