推荐刘美兰名教师材料.doc

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1、关于推荐刘美兰同志为陇南市“名教师”的先进材料刘美兰,是两水中心小学教师,他从事教育教学工作30余年，带过20个小学毕业班。他所带的班年年是先进班集体，本人也连续20次被评为校级优秀辅导员，先后3次被评为区级优秀教师，两次被评为区级十佳优秀辅导员。2002年被当选为区人大代表。她一心扑在教育事业上，虽然没有省级或国家级“园丁奖”的耀眼光环，但他毋庸置疑是中国最美乡村女教师。因为她有许多“园丁奖”教师没有的事业经历。她谱写了一曲曲动人的赞歌。她自参加工作以来对待教育事业总是以坚忍不拔的毅力和饱满的热情在艰难中进行新的探索、新的经验。始终勤勤恳恳，工作兢兢业业。每天坚持早上班，晚回

2、家，从未迟到和早退，更无请假和旷课现象。月月出满勤，为完成教育教学任务，经常牺牲休息时间，加班加点。因为她常说：“教育就是她心灵的家园，她要全身心的投入。”在今天我们完全能清晰地看见她依然用她的心血和汗水孜孜不倦地经营着她这座神圣的家园。一九九三年，刘美兰从宕昌县城关三小调入本校，当时，六年级四班的班主任因病请假，由于这般是从其他班抽出的学生临时组成的班级，外面转來的学生多，基础知识严重薄弱，纪律散漫，其他老师都不愿意接手。在校领导的安排下，她毅然并毫无条件地接受了该班级，为了提高学生的成绩，他每天提前一小时上班，对学生进行辅导，为后进生补缺补差，做了大量的补救工作。她还摸索出

3、了“重视学生的每一天才是成功的保证。”的有效经验。他把重视学生的每一天当成自己一天的奋斗目标。为了让学生科学的利用好早自习吋间，刘美兰提前半小时保证来到班内，让班长记录下三名最早到校者和最后一名到校者，在班内进行表扬、批评。这样一来，在强烈的自尊心和好胜心的促使下，谁都不愿再成为班级中的姗姗来迟者。她有鼓励中午到校早的同学口J随意阅读课外读物,在潜移默化中渐渐地培养了学生爱读书的好习惯。傍晚放学,他又去家访，向家长介绍分析学生情况，从不把差生当成典型来讲。而是把学生的每一细小进步当作家长与老师共同努力的结果来加以肯定。让一切的一切在爱中得以转化。慢慢的，学生都成了晶学兼优的好孩

4、子。经过半年的辛勤浇灌，这一片责任田终于取得了可喜的成果。成了全校的先进班集体，赢得了师生的一致好评，也得到了家长的信赖，很多同年级的学生家长设法把口己的孩子转到她班上。这样由原来的四十二人增加到六十多人，在小学升初中考试中,她所带的班语文成绩在全考点第一。她又得到了学生家长的肯定和赞扬。从此,她就成了毕业班固定的教师。2000年春季，她患了子宫肌瘤病，医生建议尽快做手术，那时，他带的还是毕业班，他也想过，身体是革命的本钱，是耽误不得的，于是，他给校长谈了自己的情况。校长听了后，叹了口气，说了句：“工作就先放下吧，学校重新考虑安排人吧，身体是不能耽误的。”但是过了一天，校长又找

5、上门来了，校长很难为情地说：“刘老师，你能不能先坚持两三个月，等这班学生毕业了再做手术。”她很慷慨地答应了。第二天，她又和往常一样，早早地就来到学校，太阳快要落山了，学校里其他班的学生早都走光了，她才和她的学生一起走出校门。天天如此，然而谁都没有想到的是这一坚持就是三年。一直到T2003年的夏天，她又送走了一届毕业生之后才做了手术。这三年中，她付出了多少汗水我们看到了，但这三年中，病痛带给了她多少痛苦，有谁知晓。有谁看到过她强忍着巨痛还站在讲台给学生讲课。更让我们出乎意料的是2004年春季，大病初愈的她乂带上了毕业班。在老师们的眼中看到的她从来都没有累过。她爱岗敬业，热爱并关心

6、学生，爱校如家，爱生如子，多年担任班主任工作。只要学生稍有不适就积极主动给予关怀。学生头痛、感冒、发烧，背负药铺诊治是平常之事。学生没有笔、作业本，掏出几几块钱为学生购买也是家常便饭。点滴小事见精神。在九五年她带的那个班上，有一个家境特别贫困的学生名叫沈代成，父母是由岷县讨饭落户到两水的，有一天早晨，天气突然变冷,她和往常一样，早早的就走进了教室，指导学生早读。突然，一声报告打断了她轻轻的读书声，，她目光习惯性的转向教室门，一个穿着破旧的学生正在那儿冷得瑟瑟发抖，看到这儿，她的心颤了，顾不上说话就把孩子拽进了教室。中午放学，她没来得及做饭就赶紧去了街上，买了一双鞋子，一套衣服。

7、经过打听，她找到了沈代成的家，孩子听说老师来了，躲进屋里不敢出来，（因为孩子早晨己给她说过父母不让他上学了，他也看到了孩子的口卑和寒冷。）孩子的父母知道老师是专门来看望孩子的，心里非常激动。不知说些什么。只是不断的流泪。以后的日子里，他经常为那个学生买学习用具。有时，她干脆叫那个学生在他家吃饭，那个孩子在他的帮助和关爱下顺利念完小学，考上了中学。她注重从学生的生活小事做起，处处关爱学生的健康成长，赢得了广大学生的爱戴和尊重。直至今天，她所带过的那些已工作的和正在上大学的学生们还在和她联系，觑