小学体育与健康教学设计.doc

《小学体育与健康教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2014年小学体育教学计划　　一、指导思想　　1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。　　2、以素质教育全面深化教育改革。　　3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。　　二、总体目标　　1、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实《学校体育工作条例》　　2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。　　3、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。　　三、具体工作　　1、不断健全科学的管理体系　　今年我校将继续组建体育领导小组，使体育工作管理形成一条线。即校长→支部书记

2、→体育教师→各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、科学化　　2、常抓“六认真”　　今年将继续开展体育教学工作“八认真”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本学年无意外事故。体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝体罚学生与变相体罚学生的现象。　　3、搞好教科研　　为了进一步做好体育教学的改革工作，教师

3、必须写好课题计划与教案，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。在市里有关兄弟学校进行体育观摩课，组织体育教师到学校进行参学习。　　4、抓好课外活动　　1、今年继续抓好学生的1小时体育锻炼，进一步规范练习广播体操，学校并举行全校广播操比赛。　　2、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试项目：50米、50米×8、立位体前屈、跳绳（男）、仰卧起坐（女）、立定跳远。　　3、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：1分钟跳绳、立定跳远、1分钟

4、仰卧起坐。　　4、根据学校的特点与教师的特长，每年组织一个校级体育兴趣小组和田径队。每周三、五必须训练1.5小时，参加镇、区的中小学生各项体育比赛，在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。　　四、确保体育经费，进一步完善场地和器材　　我校的操场大约200米，不是一个标准的场地，它是学生唯一的活动场地，今年学校为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展。　　五、认真组织学校小型体育竞赛活动。　　通过各种体育竞赛活动，确保学生在

5、德、智、体全面发展。每周做好体育大课间活动。另外根据局安排每周星期三安排学校社区体育兴趣活动，包括跳绳、田径、排球、棋类、大合唱等，根据学生自愿兴趣为主。　　六、本学年度教学内容如下：　　1、队列队形　　2、广播体操　　3、跑和游戏（多种移动、躲闪、急停）　　4、跳跃与游戏（各种跳跃等）　　5、投掷与游戏（各种挥动、抛掷等）　　6、滚翻与攀爬练习　　7、技巧练习与器械练习　　8、对抗角力与游戏　　9、韵律活动与简易舞蹈　　10、小球类的基本技术与游戏　　11、韵律活动和简易舞蹈