雪孩子第二课时.doc

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1、第二课时一、教学目标：理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程。二、教学重点：认识10个生字，知道雪会变成云。三、教学难点：知道雪会变成云四、教学过程：（一）、检查复习　　1、练习有感情地朗读课文　　2、回答课后练习题：雪孩子还会回来吗？（二）、分小组自学生字　　1、认字　　　注意读准"让、往、烧、知"4个字的字音　　　"起、玩、往、觉、知、化"都可以利用熟字变化来记忆　　　可以进行同音字比较"化-画，到-到，只-知，还-孩"　　2、写字　　　写好"瓜、衣、来"的关键是撇与捺对称　　　瓜：上撇平短，左撇竖长，"竖提"起笔对准撇中部，点较小，捺起笔低于"竖提"　

2、　　衣：点居中，不与"横"相连，第三笔处"横"中间看起笔，最后"捺"低于右撇并相接向右伸展（三）、复习巩固　　1、完成课后练习，读读说说　　　⑴理解题意，"又"字连用表示两种情况同时存在，左边一栏说的是动作，右边一栏说的是特点　　　⑵学习练习可说老师纠正　　2、布置作业　　　　把课文中的故事讲给别人听（四）、讲评小结五、作业布置：把"瓜、衣、来"三个字每个带拼音写两行。六、板书设计：在田字格中书写"瓜、衣、来"七、课后反思：