雪孩子第二课时.docx

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1、小学语文人教课标版一年级上册课文第19课《雪孩子》《雪孩子》第2课时设计脚本课名识字（二）第十九课雪孩子第2课时学习目标1.复习巩固12个生字，会写4个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.能感受到雪孩子的善良之心，懂得当别人有困难的时候，要勇于伸出援助之手。具体环节设计教学环节内容1.教师上课1.1导入新课（1）复习字词同学们，今天我们继续学习课文《雪孩子》，课文中的新朋友大家还记得它们的名字吗？　　（2）齐读课题出声读文，做到读准字音，读通句子。1.2理解感悟（1）读第一自然段，体会雪之大。　课文是怎么写雪很大的呢？让我们轻轻地走进课文。　请你读第一自然段，看看你从

2、课文中你读懂了什么？（2）学生自读请同学们自己有感情地朗读，尽情领略大自然的美丽，领略雪的风采。3（3）自由读第二、三、四自然段。①找到描写小白兔高兴的句子读一读。②找到小白兔往火里加柴的原因，读一读。（4）小朋友，我们看一看课文的插图，此时的小白兔在干什么呢？　　（5）雪孩子从大火中救出了小白兔，怎么就化了呢？看看课文的插图，你知道什么是雪化了吗？哪位小朋友知道呢？（6）那么，文中的哪个词是说这种现象呢？　请你们有感情地朗读课文的五、六、七、八自然段。（7）合作朗读请同学们和小伙伴合作朗读、表演。3（8）猜一猜刚才我们知道了雪化成水，水蒸发到空中形成云，现在你们可以

3、猜一猜，雪孩子还会回来吗？　3