九年级英语下册unit6 topic 2 section d教案(仁爱版)

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1、九年级英语下册Unit6Topic2SectionD教案(仁爱版)SetinDneeds1peridSetinD需用1时。Theainativitiesare1aand4本重点活动是1a和4。ⅠAisanddeands目标要求1asternerdandphrase:fl,an’thelpding2SuupthesentenepatternsandusefulexpressinsinTpi23Iprvelistening,speaingandritingsillsfthestudents4Gntalingabutartandliteratu

2、reLearnabutseverallitterateursandartistsatheandabradⅡTeahingaids教具录音机/学艺术作品/图片ⅢFive-fingerTeahingPlan五指教学方案Step1Revie第一步复习(时间:1分钟)谈论艺术家及其作品，加深学生对艺术作品的理解。1(复习艺术家及作品，给出本单元所涉及的艺术家及其作品的图片。)T:Inthistpie’velearnedseartistsandtheirrsuanappreiatetheirrsLet’sdisussthestlesftheirrs

3、(1)(讨论凡•高。)T:histhisan?Ss:HeisVinentvanGghT:hereashefr?Ss:HeasfrHllandT:hatdidhed?Ss:HeasagreatDuthartistT:hat’shisstle?Ss:HispaintingsexpressstrngfeelingsAls,hispaintingsareverlivelithbrightlrs(2)(让学生两人一组编相似的对话，讨论顾恺之。)(3)(总结两者的异同点。)T:Thehavesedifferentpintsthughthe

4、irpaintingsbelngtthesaetpehattpefpaintingsdidthepaint?Ss:ThepaintedlandsapesT:hatarelandsapesabut?Ss:TheshbeautifulsenesT:hat’sthedifferenebeteentheirpaintings?Ss:Theatheshthingsinthedistane(4)(讨论达•芬奇。)T:histhisan?Ss:HeisLenarddaViniT:hereashefr?Ss:HeasfrItalT:hat’s

5、hisstfauspiture?Ss:naLisaT:hattpedesitbelngt?Ss:ItbelngstprtraitT:hatareprtraitsabut?Ss:Theareabutpeple()(让学生两人一组编相似的对话，讨论徐悲鸿。)(6)(总结图画的分类，并让学生们把自己所搜集的图画进行分类。)T:enthreetpesfpituresnPleasetelltherespetivelanddesribethe(让同学们对自己的图画进行描述。)S1:ThisisaprtraitIt’sdranb…Inthispitur

6、e,eanseeS2:2(复习学作品及作品涉及的人物，呈现《西游记》和《哈里•波特》的图片。)T:InliteraturethereareanfausharatersenreabuttheneingandHarrPttereandisussthetgetheragain(1)(讨论《西游记》。)T:hat’sthepitureabut?Ss:It’sapiturefurnettheestT:hisurfavriteharaterinthenvel?Ss:TheneingT:h?Ss:BeauseheisverperfulHen

7、anbattlesithhisfriendsT:hatareustinterestedinabuthi?Ss:HeanhangeT:esHeanhangeHealasturnshiselfinttherthingsrpepleSetiesheturnshiselfintasallthing,assallasabee(2)(讨论《哈里•波特》。)T:Thisisapiturefantherliterature—HarrPtterhisurfavriteharaterinthenvel?Ss:HarrPtterT:h?Ss:Bea

8、useheisverbrave,handseandindHehasanpersHeanflandantstprtethisfriendsfrdanger3(让学生们说出自己喜欢的学作品中的人物