九年级英语下册unit6 topic 2 section a教案(仁爱版)

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1、九年级英语下册Unit6Topic2SectionA教案(仁爱版)SetinASetinAneeds1peridSetinA需用1时。Theainativitiesare1aand3a本重点活动是1a和3a。ⅠAisanddeands目标要求1asternerdandphrase:aeupne’sind,r2Reviedifferentindsflauses(1)attributivelauses(2)adverbiallauses(3)betlauses3Learnabutsefauspaintersandtheirpainti

2、ngsⅡTeahingaids教具录音机/不同风格的图画及其作者画像或图片ⅢFive-fingerTeahingPlan五指教学方案Step1Revie第一步复习(时间:1分钟)复习宾语从句、状语从句、定语从句,并导入新。1(师生问答,复习电视节目,为下面引出教育节目及凡•高的出现作铺垫。)T:DiduathTVlastnight?S1:es,IdidT:hatprgradiduath?S1:Iathed(让学生说出节目名称。)T:hatasitabut?S1:Itasabut(让学生用自己的话描述节目内容。)2(学生

3、用相似的对话问教师,导入新。)Ss:DiduathTVlastnight?T:es,IdidSs:hatprgradiduath?T:IathedaneduatinalprgraSs:hatasitabut?T:ItasastrabutVinentvanGghHeasafausDuthartistIt’sapitthathediedhenheasverungThelrsinhispaintingsarebrightandbeautiful(板书画线部分,让学生们猜VinentvanGgh的中名字,解释Duth的英语意思,使学生们对

4、凡•高有一定的了解。)VinentvanGgh:DuthartistT:“Duth”eanspeplefrHlland,languagespeninHllandandtherthingsabutHllandIantsestudentstsasethingabutthegreatartist,VinentvanGgh,han?Handsup!(分别让几个同学单独说,然后大家一起说,学会对艺术家的描述。)3(让一个喜欢艺术的学生回答教师的问题,引出对从句的复习。)T:Duliedraing?S2:esT:hatdunabu

5、tpaintings?S2:(让学生根据自己的情况说一些内容。)T:Ifuanttlearnreabutpaintings,uangtBeiingNatinalArtGaller(板书画线部分,让学生朗读,并了解短语的含义。)BeiingNatinalArtGallerT:Duanttbeanartist?Ss:es,(引导学生做肯定回答。)T:hatilludifuanttbeanartist?Ss:(引导学生说一些做法。)T:esIfuanttbeanartist,uustrverhard(让其他学生模仿造句,教师总结观点。)

6、S3:Ifuanttbeanartist,uustgtartlassesS4:Ifuanttbeanartist,uustaththingsarefullS:Ifuanttbeanartist,uustrverhard(板书画线句子,总结条状语从句。)Ifuanttbeanartist,uustgtartlassesIfuanttbeanartist,uustaththingsarefullIfuanttbeanartist,uustrverhardT:BeiingNatinalArtGallerisagreatplaefrutg

7、Ifudn’tnuhabutart,uanassebdhnsarttgithuIfudn’tnthea,uanasurfriendshntheatgithu(板书定语从句,并归纳。)uanassebdhnsarttgithuuanasurfriendshntheatgithu(引导学生们用含有定语从句的句子回答问题。)T:hanuastgith?S6:IanassebdhhasaartgitheS7:IanassebdhishelpfultgitheS8:S9:(找几个不喜欢艺术的同学,说出自己不喜欢的原因,引导他们用原因状语从句

8、表达。)T:Duanttbeanartist?S10:N,Idn’tT:h?S10:BeauseIustrverhard(教师对学生观点作出总结。)T:Nunthatitisnteastbeanartist,uandeidehetherrntuan

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