篮球综合教案1.doc

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1、体育科课时计划班级:　　初一　　人数:30　　　　授课教师:　　　课次:1教学目标1.学生懂得篮球战术基础配合中突分配合的重要作用及具体做法。2.通过本课的教学使70%以上的学生能掌握突分配合的战术及跑动路线，方向。3.学生知道接传球突破的动作要领并有30%左右的学生能较熟练，做到蹬跨有力，侧身探肩快，加速突然。场地器材篮球场篮球6个教学内容1、准备活动、柔韧性练习2、运球、双手胸前传接球3、自主练习重点运球难点双手胸前传接球教学顺序课堂常规→400米慢跑热身→柔韧性练习→运球、双手胸前传接球练习→自主练习→放松练习→本课小结顺序教学目标教学内容教师活动学生活动组织形式运动量时间强度开

2、始部1、集中学生注意力2、培养学生严于律己的组织纪律性3、建立良好的师生关系1、教学常规2、准备活动1、慢跑400M1、集队上课2、宣布本节课内容和注意事项3、注意安全问题4、安排见习生1提出慢跑时的要求1、到指定地点集中2、集队要做到快静齐3、向老师问好4、明确学习内容和目标5、见习生出列1按照教师要求慢跑要求：队列整齐、安静密集队形两路纵队进行2´5´小中分基本部分通过练习，提高中枢神经的兴奋性、提高体温、降低肌体粘滞性、提高内脏器官功能、防止运动损伤。通过练习，增强髋关节灵活性发展学生肌肉的灵敏协调能力和支撑器官肌肉力量了解学生肌体状态、自选项目的现有水平2、徒手操髋关节灵活性运

3、球、双手胸前传接球原地二人一球传接球（3’）重点：上下肢协调配合原地二人一球运球、传球（2’）重点：技术的衔接连贯4人一球，行进间运球后传球（4’）重点：弧线运球、跑动、双手胸前传接球。自主练习注意观察学生动作并予以纠正1.出示黑板，请学生积极回忆学过内容并请一位同学进行讲解。2.A、高低运球，B、单手前后左右运球，C、左右手交替运球，D、体前变向运球，E、胯下运球，F、急停急起运球。重点：运球的手型，按拍球的部位、力量。要求：原地和行进间交替进行。护球尽量眼睛注意前方。提高要求：能否从左边突破？1.分组，巡视辅导，纠正动作。2.适时示范动作，解决共性问题，并进行解答。体育委员口令，其

4、他同学在其带领下练习1严格按动作要求进行练习2认真听教师纠错3再次练习1.半圆队形，看黑板图示，如图。学生自告奋勇讲解所学内容的路线，跑位及动作要领。2.学生认真听讲，加深印象。分成六组由各小组长带领至练习地点进行练习。3.适时学生示范，激励其它同学上进并能在练习中互相探讨及询问教师，发挥传、帮、带的作用。分组体操队型按照项目分组25´25中大中结束部分使学生的身心得到充分的放松放松操1、讲解、示范动作要领2、带领学生一起做3、集中并小结本课内容4、宣布下课1、认真听老师讲解，仔细观察老师的示范动作2、在老师的口令下做动作3、师生再见分散↓集中↓解散3´小课后小结这节课其实是复习课，但

5、这是篮球的基础，很多孩子认为篮球只要简单的投篮就可以了，但没有注意到细节，利用这节课，让学生认识到这点！安全是每节课都要强调的！