家园互动的有效性.doc

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1、家园互动的有效性              ——记一次有意义的秋游活动     秋游活动在快乐气氛中拉下帷幕，每个参与者都带着各自的收获踏上归程，回顾整个秋游活动，由于家长与教师、教师与幼儿、幼儿与家长的有效互动，家长的教育资源得到了充分的利用：活动的过程中，教师组织家长与幼儿有效的互动，让不同家庭的联系更加密切，实现家园共享；在秋游活动中教师是家庭教育的“调味师”，在与家长互动中启发家长随机引导幼儿进行主动地学习探索，让家长成为教师的得力助手。一、秋游前------“开开心心，准备秋游去”   在秋游前我们召开家长会，家长们讨论秋游地点和时间，向家长们介绍活动的流程、

2、目的和家长们需配合，具体如下：（一）设计意图：   我们小班年段正开展《家乡的水果香又甜》的主题活动。我们这次结合主题开展“水果分享会”的秋游活动，选择了家乡有代表性的四种水果，平和蜜柚、天宝的香蕉、云霄的枇杷、长泰的芦柑、让孩子们和家长一起制作水果、玩水果游戏、分享水果三个过程。（二）活动主题：   秋游活动主题：《快乐的水果分享会》（三）活动时间和地址：时间：2008年10月２５日（周六）地点：胜利公园（四）活动目标：幼儿：1、练习走、跑、飞、跳、蹲、跑等的动作，发展宝宝的身体协调性。2、学习听指令做相关的动作，培养宝宝注意倾听的习惯。3、体会与家人游戏的天伦之乐。

3、家长：了解宝宝身体协调的发展，感受亲子游戏的重要意义。（五）活动准备：  家长与幼儿亲手制作的水果亲子排　　各种新鲜水果和食品　　垃圾带（六）  活动流程：  1、游戏一、《水果蹲》游戏玩法：将幼儿分成4组柚子组、批把组、芦柑组、香蕉组、　每组幼儿扮演一种家乡的水果，听教师的指令做相对应的动作。2、游戏二、《找朋友》游戏玩法：幼儿能根据音乐节奏，找到同样水果卡片的好朋友。3、分享活动：《分享水果》4、自由活动：参观胜利公园（拣树叶、找找秋天的树）（七）讲解秋游的注意事项1、自带点心和水和塑料薄膜（分享水果用）2、提醒家长带上塑料带，让幼儿养成不随便扔东西、不随地小便的习

4、惯。3、引导幼儿积极参加，每位幼儿必须有一位家长陪同。二、秋游中------“我们的水果分享会１、我和爸爸、妈妈、老师拍照，我真开心     10月25日，秋高气爽，阳光明媚。孩子兴高采烈来到胜利公园，听家长们反映，今天他们的宝宝早早就起床了，说今天要来胜利公园秋游他们都特别的高兴起得特别的早。瞧！孩子们很快就熟悉了这里的环境，小家伙们已经三五成群的玩开了。时间到了，我们准备拍照了，小朋友们很快排好队，和老师、爸爸、妈妈拍照。“一、二、三、茄子”小朋友们和三位老师首先拍了师生集体照，然后又和家长们拍了大团圆照。家长们和孩子们都笑得合不拢嘴。、２、我和爸爸、妈妈、老师一起

5、做游戏     我们带领孩子们来到胜利公园的大草地上，家长们和孩子妈们戴上自己制作的水果吊排，“我是香蕉宝宝，我是枇杷宝宝，我是----”孩子们积极主动交流。在家长会上我们已经跟家长们介绍游戏的玩法和游戏的队列。今天家长们配合起来就得心应手。家长们和孩子们很快按照各自所属的香蕉组、桔子组、柚子组、枇杷组井然有序地围成一个方形圈。爸爸、妈妈和小朋友一样都佩戴着所属组别的水果卡片，准备一起做亲子游戏。我发出指令：“桔子蹲，桔子蹲，桔子蹲完，香蕉摇；香蕉摇，香蕉摇完，枇杷跳；枇杷跳，枇杷跳完，柚子游；柚子游，柚子游完，香蕉跑……”如此交替进行，循环反复，小朋友和爸爸、妈妈们兴

6、致勃勃地跟着老师的指令或做着相应的动作或大声应和。小朋友用稚嫩的童音，欢快地唱着“找呀，找呀，找朋友，找到一个好朋友……”游戏进行得如火如荼，人声鼎沸，大家玩得不亦乐乎，欢歌笑语引来路人驻足观看，都被这种气氛深深地感染了，看着这些天真无邪、纯真可爱的孩子们，他们都绽露出舒心的笑容。３、我们的水果分享会     家长会上，我要求家长们和孩子们一起准备今天秋游需要的水果或水果制品，很多家长们都带着孩子们自己到水果超市选择。让孩子和家长一起购买水果和水果制品，孩子们可以在购买的过程中进一步了解认识水果。“水果分享会”的时间到了，家长和孩子一起扑上桌布、报纸。孩子妈们已经迫不及

7、待拿出自己的水果和零食，大口吃起来了。“老师，请你吃葡萄，这个葡萄是我和妈妈一起洗的，老师请你吃香蕉片，这是用我们家乡的水果香蕉制作的可好吃了。”一会儿功夫，我们的桌布上都排满了孩子们带来的食品。瞧！这边，孩子们也和小伙伴们一起分享了，你请我吃苹果，我请你吃橘子，礼尚往来。那边的孩子不仅和小伙伴们分享也和爸爸妈妈一起分享，爸爸妈妈的手里，嘴巴里也塞满了孩子们送给他们的水果，家长们笑得乐开花了。在主题活动开展后，孩子认识了水果，明白了多吃水果有营养的道理，平常不爱吃水、水果的孩子也慢慢喜欢吃水果了。４、我是文明小卫士     在公园里，我们