《纺织姑娘》公开课教案蒋素芳20131025.doc

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1、公开课教案教学班级：12学前（4）班授课教师：蒋素芳教学时间：2013年10月25日第5、6节教学内容：歌曲《纺织姑娘》教学目标：1、练唱时培养学生的歌唱气息支持。2、演唱该曲，气息要沉稳，吐字清晰、语言规范，依据作品的情感内容，做到以字行腔、字正腔圆。教学重、难点:1.声音连贯、均匀、流畅、圆润并有力度。2.处理好旋律的强弱变化。3.两声部合唱时，特别注意声音的和谐。教学方法：1、启发式教学，让学生在学习中视、听、想相结合，发挥学生的主观能动性。2、注重欣赏、示范，让学生对歌曲有更多直观的理解。教学过程：一、复习导入1、发声练习：顿音练习和连音练习2、复习歌曲《共

2、和国之恋》并听赏二、新课歌曲教唱1、简单介绍歌曲：《纺织姑娘》是一首著名的俄罗斯民歌，歌曲的产生年代已无从考证。歌曲旋律沉静优美，听着给人以安详和静谧的美，在20世纪50年代曾在中国大受欢迎。歌曲为一段体，6/8拍，节奏轻盈，旋律优美抒情。适宜用中速演唱。2、识谱高、低两个声部在一行五线谱中，符干朝上高声部，符干朝下低声部。六度、七度音程距离的音高把握准确。1、分析并练习歌曲（要求）（1）呼吸支持要稳定，声音连贯、均匀、柔和，保持高位置共鸣。（2）合理安排换气，处理好旋律的强弱变化。（3）合唱时，特别要注意两声部的声音和谐。三、巩固歌曲四、作业：下载此歌曲欣赏