高考仿句专题讲解.doc

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1、高考仿句专题讲解具体说明定义：依照某一种句式，再续写一个或两个（当然也可三个或三个以上）句式相同句子。要求：涉及到句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数等多方面，核心是句子内容和句式特点。构成：命题要求（第一语言）、仿照的句子（第二语言）和仿写的句子（第三语言）。能力：考查考生的阅读分析能力、语言运用能力和模仿创造能力。例句1.依照例句，完成仿写。（3分）例句：墙角的花你孤芳自赏时天地就小了仿写：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿下面是学生的仿写句,请分析得分1.墙上的草/你翠绿自赏时/天地就小了2.中国的球星/你们在中超进球时/全场就开始欢呼了3.

2、花池的工匠/你无私奉献时/花就更美了4.笼中的鸟/你安于供养时/自由就没了1句0分,生吞活剥;2句1分,太直白,无象征意,语词不优美;3句2分,直白;4句3分,很好参考答案?蛹中的蝶/你破茧而出时/世界就精彩了笼中的鸟/你安于现状时/天空就消失了井底的龟/你向上攀爬时/天空就开阔了高飞的雁/你离群孤飞时/危险就临近了盒中的火柴/你燃烧自己时/世界就光明了月下的树/你顾影自怜时/道路就阴暗了作家的笔/你粉饰太平时/良知就蒙昧了锋利的剑/你被锻炼成犁时/天下就宁静了老师的粉笔/你粉身碎骨时/思想就被点亮了解题方法1、弄清题目要求，掌握思考方向。2、

3、认真分析原句或例句，弄清以下各方面的特点：⑴理解原句的意义，特别是隐含意义，保持仿写的句义与原句句义的一致性。⑵注意原句的句式特点，特别是分句间的关系（相对、相反或相似、相近），关联词也要一一对应（相似、相近）。⑶注意原句的修辞方法，仿句要与之相同。⑷注意原句的用词特点，如词语的褒贬雅俗等，仿句用词越像越好，一般用近义词。⑸注意例句的感情基调，如忧伤、喜悦、沉重、明快等仿句要一致。例2.依照例句，任选一种事物，用“事物+否定+想象”的格式造一个句子。（3分）例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那不

4、是粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。请看下面的仿句，同学们给打一下分数。1校园里有一块草地，不，那不是草地，它是莘莘学子课后休憩的绿色地毯。2母亲的额上刻着深深的皱纹，不，那不是皱纹，它是岁月留下的痕迹。3建筑工人的周围布满了灰尘，不，那不是灰尘，它是建筑工人撒出的勤劳的硕果。4医生的周围飘着药的气味，不，那不是药的气味，它是医生呼出的温暖的气息。5农民的身上淌满了汗水，不，那不是汗水，它是农民播种出的幸福的果实。6清洁工人的周围堆满着垃圾，不，那不是垃圾，它是清洁工人美好心灵的结晶。7冬天的空中飘着雪花，不，那不是雪花，它是冬姑娘捎来的问候信

5、。?8泰山的周围绕着云雾，不，那不是云雾，它是泰山散发的灵秀之气。仿写四忌一忌话题脱离归纳总结[解题思路]1.认真解剖试题，把握题型特征练习1.仿句。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同，。2.在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。悲观者说,希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说,希望是，________，____________。⑵乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是______，____________。（2001年全国高考题第26题）3.在下面横线处填入适当的语

6、句，组成前后呼应的排比句。人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；____________，____________；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，_________，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代。（2001年高考题）分析内容：要扣合语段主旨（形象概括共和国五十年发展史）修辞：排比（内容相关，结构相同）、比喻（可成比喻）结构：句子短语结构相同、字数也应一致（像――好像）呼应：第三空应与一、二空比喻照应，是从它们而来的抑扬：前低后扬

7、（第一空内容）2008各地高考仿句题一览江西卷四川卷辽宁卷全国卷2宁夏海南卷2008江西卷20.按照下面句子的结构和修辞方法（……有了……，好比……，是……），另写一个句子。（字数不限，句意连续）（4分）??????山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，是单纯的底色上一点灵动的色彩。2008四川卷19．在下面横线处，仿照前面画浪线的句子，各补写两个例子。（6分）人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅学得批判的精神，，；从古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁《史记》的严谨态度，文天祥《正气歌》

8、的浩然正气，，。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。2008宁夏卷23.仿照下面的示例，以“机遇”为话题，写几个比喻句，并形成排比。