八年级英语下册教案.doc

《八年级英语下册教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题Unit5—Topic3—SectionA(第九课时)（主备人：张亚萍）学习内容1学习并掌握本课的单词和语言知识点；2学习电话用语中表达关心和建议等表达法；3初步学习简单句的六种基本句型。学情分析由于本课学生只需熟练掌握4个新单词，而且1a中的对话还是复习电话用语中表达关心和建议的句型，因此，学生学习起来会比较容易，但是涉及到简单句的六种基本句型，学生学习起来会有一定的难度。教学目标知识目标1要求学生熟练掌握本课新词汇及句型；2要求学生初步了解简单句的六种基本句型。能力目标1让学生能灵活运用本课新词汇及电

2、话用语中的表达关心和建议的日常用语；2让学生会分角色表演本课1a中的对话。情感、态度、价值观1鼓励学生积极大胆，敢于模仿，培养学生学好英语的信心；2通过学习本课，学生可以树立积极乐观的态度，并与朋友互相帮助。教学重点难点重点：本课新词汇，重要句型和知识点的学习与熟练掌握。难点：简单句的六种基本句型的初步学习。策略、方法1能有养成复习和预习的好习惯；2给学生们创设情景，让学生们动脑编对话；3课堂上要多加鼓励与肯定，必要时加入手势动作的表演。教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动批注教学目标1学习并熟记本课单词

3、及重要知识点；2复习打电话用语中的表达关心和建议的句型；3初步学习简单句的六种基本句型。1老师以复习上节课所学歌曲It’sasmallworld来导课；（通过播放录音机）；2老师与学生交流，引入本课话题，并板书在黑板上。3老师让学生自学对话1a，找出文中新单词及疑难知识点并四人一组讨论交流，引导学生要学会关心帮助他人；4老师帮学生总结归纳1a1学生首先欣赏上节课所学的歌曲；2与老师自由对话，完成本节课的新单词及疑难知识点并讨论交流；4师生共同归纳总结1a对话中的知识点，学生用5分钟时间加以熟记；5学生跟读1a

4、对话，模仿语音语调；6学生做1b、1c知识点并让其熟记单词和知识点；5老师放录音让学生跟读1a对话，并注意语音语调。6老师检测1b、1c、和2的做题效果。7老师用录音机播放3的对话让学生练习听力理解，核对答案，完成3。（以提问方式检查完成效果）；8老师引导学生学会划分简单句的六种基本句型，并核对答案，完成4a和4b（以提问方式检查完成效果）。和2中的练习题；7学生认真听3中的对话完成3的听力理解题；8学生根据老师引导来初步了解学习简单句的六种基本句型，完成4a和4b。学生自主探究学生浏览1a对话，探究以下问题

5、：1.whatisMichaelworriedabout？2.HowdoesMichaelfeelwhenhehastogiveaspeech？学生合作交流1学生四人一组讨论1a对话，采用兵教兵方法，会者先讲，最后由组长总结本组的疑难问题；2接着由组长为代表提出疑难问题，然后再让其他学生举手发言讲解，学生都不会的由老师引导完成。教师引导1教师以一首歌、与学生的相互对话导课，接着引导学生自主学习并完成本节课的学习任务。2教师以提问的方式检查给学生布置的学习任务。3引导学生会分组自由编有关打电话的对话。反馈检测拓

6、展提升课堂总结(学生或老师总结一节课所学内容)通过本节课的设计与练习使学生们复习了打电话用语，又学习了怎样表达关心和提建议，让学生学会关心帮助他人；一节课下来学生们又熟记了本课单词和知识点，初步学习了简单句的六种基本句型。板书设计1出示本课课题：2归纳总结并板书出本节课知识点和重要句型。课堂反思（手写）课题Unit6—Topic1—SectionA（第十三课时）(主备人：张亚萍)学习内容1学习本课单词、词组及重要句型；2学习动词不定式的用法。学情分析动词不定式是初中阶段非常重要的语法项目，学生在以前记固定词组

7、时也接触过一些，只是老师并没有给学生们讲的那么清楚、细致。可学生们也有了一定的基础，学习起来难度会稍微小一些。教学目标知识目标1掌握并熟记单词：field,vehicle,decide,airline,rider,proper,piece,total.2掌握短语：athreedayvisitto…thebestwaytodosthfindoutmakethedecisiondecideon。3学习动词不定式todo的用法。能力目标1能对本课的单词和重要句型达到听、说、读、写四种基本技能。2能够对本课所学句型和

8、有关表达进行行程、宾馆、车船票的电话、实地预定。情感、态度、价值观1与他人合作讨论出行方式；2培养劳逸结合快乐学习态度。教学重点难点重点：本课单词和重要句型的熟记与掌握；难点：动词不定式todo的用法，策略、方法1能够根据图片，上下文等信息联想，猜测词义；2学生自主学习，分小组讨论交流。教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动批注教学目标1让学生熟记并掌握本课词汇及重要句型；2让学生初步学习动词不定