《25桃花源记》课时1.ppt

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1、桃花源记陶渊明世外桃源世外桃源，现指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。源，尽头。文体介绍记，是一种文体。主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。走近作者陶渊明，东晋诗人、辞赋家，名，字，自号，谥号。浔阳柴桑（今在江西九江西南）人。陶渊明少年时代既好读六经，有大济苍生的宏愿，又厌恶世俗，热爱纯净的自然，以清新自然的诗文著称于世，我们曾学过他的诗歌《》。潜元亮五柳先生靖节先生饮酒陶渊明出身于没落的地主家庭。29岁那年，他开始出任江州祭酒，不久就辞官归隐。此后，他又做过几任参军一类的小官，每次时间都很短。在这十几年中，他的

2、经济状况不断下降。到39岁那年，他不得不亲自参加农业劳动。然而“耕植不足以自给”。在亲友的劝告下，他再一次出仕。他做彭泽令时，郡里派了一个督邮来县，县吏叫他束带迎接，以示敬意。他说：“我不愿为五斗米折腰向乡里小儿！”当天就离职回乡，并且写了著名的《归去来辞》，表示归隐之决心。这时，他41岁。从此，他就“躬耕自资”，一直到去世。朗读课文要求：1.听音频，划分节奏。2.跟着配乐，有感情地朗读课文。翻译全文要求：1.小组合作，结合课下注释与资料，翻译全文。2.标记难懂字词与句子，小组共同探讨。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳

3、草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。沿着“的”对...感到惊异。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿代这种景象鲜艳美丽走到．．．尽头指示代词，这、那向前，方位名词作状语林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。相互通达类房屋都放下的都见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。通“俱”，全部

4、，详尽。代桃花源的人。通“邀”，邀请。设置竟然都与世隔绝的地方隔绝妻子和儿女询问消息说问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道。”不值得ｗèi,对,向告辞离开邀请不用说竟然wèi,替详尽陈说告诉既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。沿着先前做标志音节助词拜访到了计划不久问路代这件事发现桃花源的事竟然终于字词归纳通假字便要还家要，通“邀”，邀请。具答之具

5、，通“俱”，全部，详尽一词多义为舍捕鱼为业不足为外人道此人一一为具言所闻舍船屋舍俨然作为对，向给舍弃，放下房舍其寻欲穷其林得其船寻向所志寻病终指示代词，这，这个代词，他的，即渔人的寻找不久古今异义鲜美交通妻子古义：鲜艳美丽今义：（菜肴、瓜果等）滋味好。古义：相互通达今义：各种运输的总称古义：妻子和儿女今义：专指男子的配偶绝境无论古义：与世隔绝的地方今义：没有出路的境地古义：不要说今义：连词，表示任何条件下结果都不会改变山有小口，（小口）仿佛若有光。（渔人）便舍船，从口入。（村民）问（之）所从来。此人一一为（之）具言所闻。特殊句式南阳刘子骥，高尚士也。（“也”表判断。）

6、a.判断句：b.省略句：“然”字是个语缀性的词与现代汉语的“地”相当，意思是“……的样子”（有时可不翻译）。“豁然”——开阔、敞亮的样子。“俨然”——整整齐齐的样子。“怡然”——高兴、满足的样子。“欣然”——欣喜、乐意的样子。词句难点一个意动用法：两个借代：同义词：咸=悉=皆=并异：对……感到惊异。黄发垂髫老人小孩沿着：缘溪行/便扶向路都：悉如其人/黄发垂髫并怡然自乐/咸来问讯/皆叹惋便要还家——延至其家语云——不足为外人道也乃大惊——遂与外人间隔找出本文当中至今仍有生命力的成语，并理解其意思。找一找世外桃源比喻理想中环境幽静、不受外界影响、生活安逸的地方。现用来比喻

7、一种虚幻的超脱社会现实的安乐美好的境界。1.形容环境由狭隘幽暗一变而为开阔明亮；2.形容心胸突然转为开阔或情况、表情等一下子转为明朗；3.比喻突然明白了一个道理。豁然开朗出自本文的成语黄发垂髫:老人小孩。鸡犬相闻：鸡鸣狗叫之声互相听到。怡然自乐：安闲快乐，显得心满意足。无人问津：没有人探求。与世隔绝：和世俗隔绝。