三年级上科学第一、二单元测试题

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1、三年级上科学第一、二单元测试题生命世界三上第一、二单元一、判断1、（×）狗尾草的叶子像鸡蛋，是卵形的。2、（×）蚯蚓喜欢在水里生活。3、（×）植物不能运动，所以它们是没有生命的。4、（×）蚂蚁找到了食物会马上把它吃掉。、放大镜是常用的观察工具。（）6、蜗牛壳的螺旋方向有左旋和右旋两种。（）7、王叶子很大，放在水面上可以托起一个小孩。（）8、蜗牛是用嘴呼吸的。（）9、（×）新鲜的叶与落叶相比，除了颜色不同，其他都相同。10、我们观察树叶时可以到树上随意摘树叶。（）11、水葫芦能浮在水面上，是因为它的叶柄膨大有气囊。（）二、选择1、观察大树应该按（）顺序进行。A、从整体到局部，从里到外

2、B、从局部到整体，从远到近、从整体到局部，从远到近2、在观察活动时，下列做法错误的是（B）。A、保持小动物的生存环境，不打扰它们B、观察过的小动物随便放在路边就行了、爱护小动物，不伤害它们3、秋天，我们可以观察到植物的变化有（A）。A、狗尾巴草枯黄了B、柳树发芽了、树叶变地更绿了4下边能用观察大树粗细的工具是()。A、量筒B、放大镜、绳子和尺蜗牛休眠了，我们可以用()方法唤醒它。A、敲打它的外壳　　B、使劲喊　、放入水中6下面属木本植物的是()A、桃树B、狗尾草、水葫芦7金鱼不断地喝水，是为了吸收水中的（）A．营养物质B．氧气8．下列树木的叶子中，有特殊香气的是。A、柳树B、樟树、

3、松树9鲫鱼的鳃不断张合，是它在()。A、喝水B、呼吸、排泄(xiè)10、下列食物中，蜗牛喜欢吃的是。A、肥肉B、青菜、树皮11、（）是陆地上最大的动物。①老虎②长颈鹿③非洲象12、观察完蚂蚁后，我们应该（）。①把蚂蚁放回家②把蚂蚁扔掉③把它养起13、我们可以用（）的方法比较叶片的大小。①看一看②摸一摸③量叶片的长度和宽度三、填空1、我在校园的花坛和草丛里发现了、、等小动物。2、我们可用看、等方法观察大树。3、柳树的茎是茎，三叶草的茎是茎。4、陆地上生长的植物叫植物，水中生长的植物叫。、绝大多数植物的生长都需要、、和空气。6、蜗牛的背上有一个（），身体软软的，头上有（）对触角，用（

4、）爬行。7、动物和植物都属于，它们都是有生命的物体。四、连线题：1、给下列植物按它们的生长环境连线。松树水花生水稻陆生植物花生水葫芦桔子树桂花水生植物浮萍青菜金鱼藻2、把动物和它们的运动方式用线连接起蜗牛的运动用鱼鳍游动蚂蚁的运动用腹足波浪式爬行蚯蚓的运动用脚爬行金鱼的运动用身体伸缩爬行五、看图填写1、向日葵的一生要经历()这些变化。A、种子、发芽、幼苗、开花、结果B、种子、幼苗、发芽、开花、结果、种子、发芽、幼苗、结果、开花2、蚯蚓的身体是由（）、（）、（）三部分组成。六、请从下面选取相应的序号，填写在蜗牛和蚯蚓的维恩图中。（1、生活在潮湿、阴暗的环境；2、有环带；3、有壳、眼睛

5、、触角；4、身体柔软；、用腹足爬行；6、吃新鲜的蔬菜；7、会对外界的刺激做出反应；8、会繁殖后代；9、生长在潮湿阴暗的泥土里；10、用肌肉伸缩爬行；11、吃腐烂的食物（腐殖质）；12、会吃食物，会排泄；13、生长在潮湿阴暗的地面上；14、会生长，也会死亡。）2、观察你手中的笔，至少写出它的7个特点。七、阅读题聪明的蚂蚁蚂蚁经常单独地在地面上侦察食物，如果遇到一条死虫或者一小块肉骨头，不能独自搬回去，就很快地返回蚁巢，马上互通消息纠集许多同伴共同搬运，或者各取一口，或者协力拖拉。那么，蚂蚁是如何与同伴传递“情报”的呢？你蹲在地上仔细观察一下，常常会看到一只蚂蚁发现了一块食物，它在奔回

6、蚁巢时行动变得很匆忙，与另一只蚂蚁碰到一起时，还要用这两根触角互相触碰一下，刺激同伴去找食。假若第一个发现者已经很饥饿了，它的触角摆动就会比平时更加猛烈，在巢内的活动范围也更大，使更多的同伴受到刺激出找食。可见，蚂蚁的活动往往是通过触角与同伴交流信息的。人们发现，在触角互相触碰的时候，发现食物的蚂蚁，并不用把食物的方向，地点“告诉”给同伴。所有被它动员出的同伴，并不知道走向食物的路线，不过，嗅觉比较发达的蚂蚁，却能相当准确地走向食物，因为在这种蚂蚁中，第一个发现者在返回蚁巢时，已经在沿途留下一些气味，包括食物的气味或者从它肛门排出的特殊物质的气味。这时候，同伴们只要追随这种气味，就

7、能比较容易地找到食物。如果不是同一个“家族”成员，则不能够破译这些“情报”，从而确保食物为同一“家族”成员享用。1、蚂蚁如何与同伴交流信息？两根触角互相触碰一下2、蚂蚁如何找到同伴发现的食物？第一个发现者在返回蚁巢时，已经在沿途留下一些气味，包括食物的气味或者从它肛门排出的特殊物质的气味。这时候，同伴们只要追随这种气味，就能比较容易地找到食物。3、你还有什么发现或者你还想知道些什么？略