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1、运用现代教育技术进行英语课堂教学 ，在科技发达、现代技术日新月异的今天,英语课堂教学形式也发生了很大变化。现代教育技术的应用在一定程度上对英语课堂教学起到了推进作用。它寓教育教学于一定的形象思维和创设的情景当中,从心理学角度讲,能够让学生通过利用视觉、听觉上的感受,体会到语言和音像的不断冲击,有意注意、无意注意和有意后注意交替进行,从而在大脑皮层产生较强的反射,留下较深刻的印象。这对于学习、理解和记忆是很有帮助的。 一、运用现代教育技术进行英语课堂教学的意义 英语课是一门综合性的工具课,是一门实践性很强的课程。学以致用,学生在课堂上学
2、到的知识将来要在实际工作和生活中交易运用。因此,作为省级示范高中的英语教师,我在日常授课过程中非常注意多加强使用英语语言的训练,使学生逐步学会英语思维的习惯,充分运用课件、音像材料,让学生接受纯正英语的熏陶和感染,使他们接受并喜欢听、说、读、写形式,这对学生学习英语的兴趣和进步很有益处。 所以,在日常授课中,我一直坚持用英语语言组织课堂教学,自己动手制作英语课件,随时注意对学生加强听、说、读、写的综合训练。 二、正确运用现代教育技术进行英语课堂教学的方法 (一)在温故知新,复习上节内容分环节上,我一般采用自编对话,和学生进行问答的方式
3、,同时辅以图片(pictures)或者简笔画,通常用小组回答(inpairs)或者集体回答(together)来进行。或者通过有目的的复习上节课习题,使用微机幻灯片放映的形式,备课时把正确答案也提前设计出来,边放映,边鼓励学生回忆、思考并回答,最后单击答案,逐个进行。这样每节课都能给学生一种耳目一新的感受,同时能调动学生手、口、脑并用,使学生真正在轻松气氛中记忆、巩固已学知识点。 (二)在带领学生学习单词环节上,我通常是在备课时提前准备好,充分利用现代教育技术,把单词做成幻灯片展示在大屏幕上,每个单词后面都有相关的解释,有的还配有图片
4、,然后打开电脑录音机领学生跟读几遍。之后,再辅以单词翻译,把单词放在一个易懂的句子里加以巩固,这样新单词便可以在音、形、意以及语调、释义、运用等多方面得到强化,便于学生轻松记忆。 (三)在介绍新课内容环节上,现代教育技术更能显示其功能和魅力。我们采用多种形式,可以自己制作英语课件,可以用简明图片或者从剪辑库中选取,也可以手工制作,将课文的内容简要介绍或者解释,并可以在听课文录音的同时,辅以课堂练习,将课文内容以问题的形式展示出来,问题的设计必须贴近课文内容,让学生边听录音边思考问题,既训练了学生用英语思考的习惯,同时也起到训练学生听力
5、和对课文理解里的双重作用。 此外,在平时教学中,英语教师还可以利用大量的媒体软件和磁盘,我们可以根据所任年级课程的需要自己制作课件,制作组片插件,链接控制播放等等。运用现代教育技术辅助教学,把我们英语教师从一支粉笔、一块黑板、一本教案的单一授课形式中彻底解放了出来。 当今的英语课堂教学形式也发生了很大变化。现代教育技术的应用在一定程度上对英语课堂教学起到了推进作用。它寓教育教学于一定的形象思维和创设的情景当中,从心理学角度讲,能够让学生通过利用视觉、听觉上的感受,体会到语言和音像的不断冲击,在大脑皮层产生较强的反射,留下较深刻的印象
6、,从而大大提高学生的学习兴趣和教学效果。
