2012年高中理综10月实验（2）（化学部分）.doc

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1、2012年10月理科综合化学实验部分（2）1．（13分）电解法制碱的主要原料是饱和食盐水，由于粗盐水中含有泥沙、Ca2＋、Mg2＋、Fe3＋、SO等杂质，不符合电解要求，因此必须经过精制．某同学设计了一种制备精盐的实验方案，步骤如下（用于沉淀的试剂稍过量）：步骤1：取一定量的粗盐，置于烧杯中，加入足量的水，配成粗盐水；步骤2：向粗盐水中加入除杂试剂，然后进行过滤，滤去不溶物，再向滤液中加入盐酸调节盐水的pH；步骤3：将得到的溶液蒸发浓缩、冷却、结晶、过滤、烘干即得精盐；请回答以下问题：（1）上述实验中的过滤操作需要烧杯、____________、

2、____________等玻璃仪器．（2）步骤2中常用Na2CO3、NaOH、BaCl2作为除杂试剂，则加入除杂试剂的顺序为：________________．（3）步骤2中，判断加入BaCl2已过量的方法是：_______________________________________________________．（4）步骤2中，若先用盐酸调节pH再过滤，将会对实验结果产生影响，其原因是________________________________________________________________________．（5）为检

3、验精盐纯度，需配制150mL0．2mol/LNaCl（精盐）溶液，右图是该同学转移溶液的示意图，图中的两处错误是：________________________________________________________________________________________________．若在定容时仰视，则所配溶液的浓度____________________________0．2mol/L（填“大于”或“小于”）；若定容不慎超过刻度线，应采用的处理方法是：____________________________________

4、____________________________________．2．（9分）碳酸钠与工农业生产、日常生活紧密相关．工业碳酸钠大多采用侯氏制碱法制取，所得碳酸钠样品中往往含有少量NaCl，现欲测定样品中Na2CO3的质量分数，某探究性学习小组分别设计了如下实验方案．请回答下列有关问题：方案一：沉淀分析法（1）把一定质量的样品溶解后加入过量的CaCl2溶液，将所得沉淀________（填操作）、洗涤、烘干、称量．洗涤沉淀的操作是_________________________________________________________

5、_____________________________________________________．　　　　　　　　　　6方案二：气体分析法（2）把一定量的样品与足量盐酸反应后，用如图装置测定产生CO2气体的体积，为了测定结果准确，B中的溶液最好采用________，但选用该溶液后实验结果仍然不够准确，其原因是_______________________________________________________．方案三：质量差分析法（3）把一定质量的样品和足量的稀硫酸反应，采用如图所示装置，通过称量反应前后盛有碱石灰的干燥管质量，

6、利用其质量差求算样品的纯度．该实验的操作步骤有：①在干燥管内填满碱石灰，质量为mg　②取ng样品装入广口瓶中　③检验装置的气密性④缓慢鼓入空气数分钟，再称量干燥管质量为wg　⑤关闭止水夹　⑥打开止水夹　⑦缓慢加入稀硫酸至不再产生气体为止　⑧缓慢鼓入空气数分钟Ⅰ．正确的操作顺序是（填写序号）：③→________→⑥→________→⑤→________→⑦→________→④Ⅱ．若去掉装置A，测定结果________；若去掉装置B，测定结果________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．63．（9分）有人设计一个Na2O2与CO2反应实

7、验装置图如下：k+s-5#u打开止水夹,发现CO2通过裹有Na2O2的脱脂棉，可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来．（1）由实验现象所得出的有关Na2O2与CO2反应的结论是：a:有氧气生成：b:（2）甲、乙两位同学各称取质量为mg的过氧化钠与二氧化碳反应后的样品，并用下图所示仪器测定样品的组分。请回答下列问题：①甲同学通过实验测得的数据是氧气的体积，该同学读取实验数据时应注意冷却至室温、____________、眼睛视线与凹液面最低处相切。②乙同学通过连接仪器①②进行实验，他测得的数据是。按他测得的数据计算出的实验结果偏高，理由是。③为了测得准确的实验数

8、据，请你将乙同学的实验装置进行改进（每种仪器只准使用一次），写出各仪器接口的连接顺序。k+s-5#u④按③设计的实验装置进行实验，若测得