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时间:2020-04-03
《2011年4月高中理综实验部分(2)(化学部分).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2011年4月理科综合化学实验部分(2)1.(15分)无水硫酸铜在加热条件下能发生分解反应,生成氧化铜.二氧化硫.三氧化硫和氧气。某学生试图用下图所示装置来确定该化学反应中各物质的计量关系试回答:(1)加热过程中,试管A中发生的实验现象为。(2)装置E和F的作用是;(3)该学生使用装置B的本意是除去混合气体中的三氧化硫以提纯氧气,他的做法正确吗?为什么?(4)该学生利用上述装置将一定质量的无水硫酸铜置于A中加热使其分解,最后测得氧气的体积偏小,其原因可能是 (填序号)A.无水硫酸铜未完全分解B.实验结束时装置A中残留有
2、气体C.被溶液吸收时产生了气体D.最后读量筒中的读数时,E中的液面低于F中的液面(5)另一学生将4.8g无水硫酸铜充分加热使其完全分解后,用正确的实验方法除去了生成物中的二氧化硫和三氧化硫,最后测出氧气的体积为224mL(标准状况)。据此可计算出二氧化硫为mol,三氧化硫为mol。(6)由上述实验数据可知无水硫酸铜受热分解的化学方程式为:___________________________________________________________________2.(16分)某课外学习小组设计如下的简易实验装置,证明
3、在相同条件下,体积相同、物质的量浓度也相同的两种强弱不同的一元酸与足量镁带反应时,生成氢气的体积相同而反应速率不同,同时测定该实验条件下的气体摩尔体积。请回答下列问题:甲乙丙镁带铜条⑴请将该实验的主要操作步骤补充完整:①配制浓度均为1mol·L-1的盐酸和醋酸溶液;②用_______________量取10.00mL1mol·L-1的盐酸和醋酸分别移入两个锥形瓶中;③分别称取除去表面氧化膜的镁带ag,并系于铜条末端,a的数值要大于__________;④在广口瓶中装满水,按图连接好装置并检查装置的气密性;⑤将铜条向下移动,使
4、足量的镁带浸入酸中(铜条不与酸接触),至反应完全后,记录下_______;⑥反应结束后,读取量筒中水的体积为VmL(包括导管中的水)。⑵该实验中应该选用_________规格的量筒。(填序号)A.100mLB.200mLC.500mL-5-⑶若不考虑水蒸气的影响,在该实验室条件下,气体摩尔体积的计算式为____________。若仰视读取量筒内水的体积,则测得气体摩尔体积将_________(填偏大、偏小或不变)。3.(16分)某活动小组利用下图装置验证NO的还原性及探究工业生产硝酸的原理.如何检查该装置气密性_______
5、_____________.(一)向广口瓶①中通入NO并测定NO的体积(1)通入NO前,向广口瓶①中加入水,让水充满广口瓶①,且调节滴定管中液面与①相平并记录滴定管的刻度.(2)从导管a通入一定量的NO并准确测定通入NO的体积的主要操作:______________;计算出通入的NO的体积为VmL(V<50mL).(二)验证NO的还原性;探究工业生产硝酸的原理(1)停止通入NO后关闭K1、K3,打开K2,从导管b缓缓通入O2,写出通入O2过程中发生的化学反应方程式____________________;(2)继续通入O2,
6、打开K3并及时调整滴定管③液面与广口瓶①中液面相平,直至广口瓶①中刚好充满液体.Ⅰ.当通入氧气的体积为V/2时,则广口瓶①的气体体积为__________;Ⅱ.当广口瓶①的气体体积为V/2,则通入氧气的体积可能为__________.4.(15分)下图所示为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的部分仪器装置(加热设备、夹持固定装置和连接用橡胶管均略去),甲、乙两位同学分别进行了如下实验。请根据要求回答下列问题(仪器装置可任意选用,必要时可重复选择,a、b为活塞)。(1)甲同学在气体入口处通入CO和CO2-5-的混合气体,E内放
7、置CuO,并选择其他合适装置获得了纯净干燥的CO,验证了CO的还原性及氧化产物。该同学所选装置的连接顺序为A→()→()→()→()→()(填代号、下同)。能验证CO氧化产物的现象是。(2)甲同学完成实验后,乙同学认为在甲同学实验基础上稍加改装就可制取纯净干燥的O2,并用O2氧化乙醇。k①乙同学首先将装置E内CuO换为Na2O2;②然后按A→()→()→()→()的顺序组合装置,保持活塞a关闭,打开活塞b。开始反应一段时间后E中反应方程式为:;(3)乙同学实验后认为装置H在设计上有明显缺陷,并提出了如右图所示的替代方案,则试
8、管n中应装入的试剂为(填化学式),其作用是。5.(15分)Ⅰ.某学校研究性学习小组设计实验探究铝等金属的性质:将一置于空气中的铝片投入浓氯化铜溶液中,铝片表面出现一层海绵状暗红色物质,接下来铝片上产生大量气泡,产生的气体,具有可燃性,溶液温度迅速上升。若用同样的铝片投入同浓度的硫酸铜溶液中
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