落花生覃月芳.ppt

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1、人教版小学语文五年级上册来宾市武宣县实验小学覃月芳15落花生学习目标：1.了解花生的可贵之处。2.学习作者怎样写花生的生长特点。姐姐——味儿美哥哥——榨油我——价钱便宜花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。桃子、石榴、苹果，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。心中产生喜欢、羡慕的感情。桃子、石榴、苹果，把鲜红嫩绿的

2、果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。它的果实埋在地里，它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。它的果实埋在地里，它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。（朴实无华、默默奉献）花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。花生的好处很多，有一样最可贵：它的果

3、实，不像桃子、石榴、苹果那样，把的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生。你们看它长在地上，等到成熟了，也不能分辨出来它有没有果实，必须才知道。埋在地里鲜红嫩绿爱慕之心矮矮地立刻挖起来花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。作者是怎样写花生的特点？（对比）花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的

4、果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。对比写法在文章的表达上有什么效果？通过花生与桃子、石榴、苹果的对比，突出了花生朴实无华，默默奉献的可贵品质。不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。——《鲸》我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如静的西湖，却从没看见过漓江这样的水……——《桂林山水》根据图片的提示，运用对比的方法，说说梅花的可贵之处。梅花的好处很多，有一样最可贵：它，不像。严冬腊月,只有

5、梅花。15落花生鲜红嫩绿高高地埋在地里矮矮地朴实无华默默奉献（对比）根据图片的提示，运用对比的方法，用上平时积累的好词佳句，写一写梅花的可贵之处。梅花的好处很多，有一样最可贵：它，不像。严冬腊月,只有梅花。落花生：埋在地里矮矮地（对比）朴实无华默默奉献运用对比写法，用上平时积累的好词佳句，描写一种熟悉的事物。