光的反射教学目标.doc

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1、《光的反射》教学目标及重难点　　【教学目标】　　（一）知识和技能　　1．了解光在一些物体表面可以发生反射。 　　2．认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。　　3．理解反射现象中光路的可逆性。 　　4．了解什么是镜面反射，什么是漫反射。　　5．通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。 　　（二）过程和方法　　1．通过实验，观察光的反射现象。　　2．体验和感悟我们是如何看见不发光的物体的。　　3．经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活

2、动的体验。　　（三）情感、态度、价值观　　1．在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。　　2．密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。　　3．鼓励学生积极参与探究活动。　　【教学重点】　　光的反射定律和应用。　　【教学难点】　　反射定律中的“三线共面”的理解和两种反射现象的应用。改进后的《光的反射》教学目标及重难点【教学目标】一、知识与技能:1、知道什么是光的反射。2、理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题。3、知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象。二、过程与方法:1、经历探究“光的反射规律”的过程，用实验的方法获

3、得反射光线、入射光线跟法线位置的关系。重点培养学生发现问题和设计实验的能力。2、观察日常生活中光的反射现象，通过社会调查或查阅资料了解光的反射在实际中的应用。三、情感态度与价值观:1、光的反射现象简洁、对称、和谐，从中领略到物理学中的美。2、通过学习光的反射的应用和光污染，认识科学及其相关技术对社会发展及人类生活的影响，乐于用所学的光学知识解决实际生活中所遇到的问题。【教学重与难点】重点：光的反射定律及其探究过程。难点：反射定律中的“三线共面”的理解和两种反射现象的应用。