社会需要公平合作.ppt

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1、单位：榆林市第十三中学教师：常永社会需要公平合作社会需要公平合作〈一〉社会是一个共同生活的大系统，良好的社会应该是一个好多持久稳定的合作体系。1.合作存在于社会生活的各个方面，社会共同生活中处处有合作。观察教材69页最下面关于“生产中的合作”和“体育活动中的合作”的两幅图和教材70页上面关于“学习中的合作”的一幅图，并思考：请再列举一些社会生活中合作的事例。体育比赛中的合作亚运会女子双打李晓霞和郭跃战胜对手获得冠军亚运会男子双打王皓张继科战胜对手获得冠军亚运会我国女子花样游泳队战胜对手获得金牌在2004年9月雅典残疾人奥运会的闭幕式上，代表全国60

2、00万残疾人向全世界展示了中国的风采，轰动雅典奥运会会场，得到很多世界友人的赞扬。《千手观音》演出时，四个手语老师分别站在舞台四个角，她们的手成为聋哑演员的耳朵，手语传达出音乐节奏，聋哑演员便在“节奏”中摆出优美舞姿。文化娱乐中的合作国际之间的合作2010年日本横滨第十八届APEC峰会2009年中美发表《联合声明》福建、湖南、江西、广东、广西、海南、四川、贵州、云南省、港澳“9+2”经济合作（2004年）地区之间的合作2.人是社会是人，每一个人都不可能脱离社会而生活。社会生活的各种活动需要参与者相互合作。在合作过程中，每个人在为他人和社会提供产品和

3、服务的同时，也享受着他人和社会为自己提供的产品和服务。观察教材70页中间的两幅图，想一想：你在日常生活中从社会得到了什么？你又为他人提供了什么？案例分析：无奈的廖某从事加工织布行业的廖某自2005年起便于某纺织品公司建立了业务关系。双方约定由纺织品公司按照廖某的要求将不同的纱线送上门去。2009年8月—12月，廖某向纺织品公司购买了四十吨一等品纱线，由于长期合作所建立起来的信任关系，廖某没有对纱线进行细致的检查便投入了生产，将纱线纺成了布匹。可他万万没有想到的是这四十吨棉线里边有20多吨根本达不到一等品的标准，直到买了这些布匹的服装厂以布匹质量不合

4、格为由拒绝支付布款的时候他才发现这一情况，服装厂不仅拒绝支付布款，而且还断绝了与他的业务往来，不再购买他的布匹，从而导致大量布匹积压，廖某为此损失了一百多万元，之后，廖某多次找到纺织品公司要求其赔偿自己的经济损失，但都遭到了拒绝。无奈之下，廖某只得将昔日的合作伙伴----纺织品公司告上了法庭。试问：双方合作失败的原因是什么？〈二〉社会离不开相互合作，良好的合作必然是公平合作。1、什么是公平？法学家——公平就是法律面前人人平等。物理学家——公平是天平上的平衡。体育老师——公平就是反兴奋剂。消费者——公平就是不缺斤少两。你认为什么是公平呢？两重天A、公

5、平是相对的B、公平是比较产生的请你当评判约克和汤姆结对旅游。约克和汤姆准备吃午餐。约克带了3块饼，汤姆带了6块饼。这时，有一个路人路过，路人饿了。约克和汤姆邀请他一起吃饭。路人接受了邀请。约克、汤姆和路人将9块饼全部吃完。吃完饭后，路人感谢他们的午餐，给了他们9个金币。路人继续赶路。约克和汤姆为这9个金币的分配展开了争执。汤姆说：“我带了6块饼，理应我得6个金币，你得3个金币。”约克不同意：“既然我们在一起吃这9块饼，理应平分这9个金币。”约克坚持认为每人各4.5块金币。俩个好朋友闹僵了，为此，约克找到我们班的同学们。请同学们帮助约克和汤姆，如何分

6、配这9个金币。公平合作要求利益与责任的对等2、公平合作要求人们在合作中合理地分配利益与责任，意味着每个人在合作中得到他应得的利益，并承担他应分担的责任。取得多余应得的利益，或承担少于应承担的责任，都是不公平的。阅读教材71页的材料，思考并完成相关的练习。巩固练习1、下列体现了“公平合作”的词语是（）A、拈轻怕重B、互惠双赢C、自私自利D、以大欺小B2、公平是人们不懈追求的目标,下面对公平的理解,不正确的是()A、追求公平是一种美德,它能促使人们处理事情时采取恰当的行动.B、公平意味着与社会合作的每个人既要承担相应的责任,又能得到应得的利益.C、有了

7、公平,社会才能为人们的发展提供平等的权利和机会.D、世界上没有绝对的公平,追求公平是徒劳.D本课知识体系第一节：社会需要公平合作一、社会是一个合作体系1、社会生活中处处有合作2、每一个人都不能脱离社会而生活二、良好的合作是公平的合作1、什么是公平2、公平合作要求利益与责任对等谢谢大家的合作再见