课题1质量守恒定律第2课时.ppt

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1、1课题1质量守恒律(第2课时)第五单元化学方程式2质量守恒定律的使用范围是什么?学了该定律,对我们有什么用?质量守恒定律适用于一切化学反应可运用定律1.推测一些物质的组成2.解释一些实验事实3.进行有关的计算3已知蜡烛的的主要成分是石蜡。由蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳的实验事实,判断石蜡中一定含有哪些元素?答案:蜡烛燃烧后生成了H2O和CO2,根据质量守恒定律,产物中有C、H、O三种元素,说明反应物中也应含有这三种元素。反应物是石蜡和氧气,氧气由氧元素组成,那么石蜡中肯定含有碳和氢两种元素。(1)推断一些物质的组成3、质量守恒定律的应用4练习:1.某化合物通电完全分解后生成氢

2、气(H2)和氧气(O2),试推断该化合物的组成元素中一定有______元素。氢、氧2.如何验证酒精的成分里一定含有碳元素和氢元素(步骤、现象、结论)?5(2)根据质量守恒定律解释实验现象例:镁条在空气中燃烧后,生成的白色粉末的质量比原来镁条的质量增加。答:镁条燃烧后生成物的质量增加,是由于镁条在空气中燃烧是与空气中的氧气发生了化学反应,生成了白色固体物质氧化镁:显然,依据质量守恒定律,生成物氧化镁的质量应等于反应物镁条与氧气的质量之和。所以,氧化镁的质量要比镁条的质量大。Mg+O2MgO点燃6生活空间化学无限你能用质量守恒定律解释吗?1、细铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量比

3、细铁丝的质量大。2、加热氯酸钾与二氧化锰的混合物,剩余的固体质量减少了。因为细铁丝与氧气的质量和才等于生成的四氧化三铁的质量,所以生成物质量比细铁丝的质量大。因为剩余的固体与生成的氧气质量和才等于反应前混合物的质量,而氧气是气体,逸散到空气中,所以剩余的固体质量减少了。随堂练习:3、下列现象可用质量守恒定律解释的是()A、10g水受热变成10g水蒸气B、纸在空气中燃烧后化为灰烬.灰烬的质量比纸的质量小C、铁在空气中灼烧后,质量增加D、蜡烛受热熔化,冷却后质量不变4、根据质量守恒定律可以推知,铁丝在氧气中燃烧后,生成物的质量()A、一定等于铁丝的质量B、—定小于铁丝的质量C、

4、—定大于铁丝的质量D、无法确定质量大小BCC5、A+B=C+D,已知12gA和18gB恰好完全反应生成28gC,则生成的D的质量是()A、30gB、58gC、2gD、无法确定C86、不能用质量守恒定律解释的是()A.潮湿的衣服在阳光下晒干B.蜡烛燃烧越来越短C.铁丝烧后质量增加D.高锰酸钾受热后质量减小A97、如右图所示,每两个甲分子反应后生成两个乙分子和一个丙分子,已知甲、乙、丙分别为不同种类的纯净物,则乙物质的化学式为()A、A2BB、AB2C、ABD、A4B2?+甲乙丙A原子B原子8、A10判断题:1:氯酸钾受热分解后,剩余固体比原反应物轻,这不符合质量守恒定律。()

5、×2:根据质量守恒定律,水变成水蒸气,质量保持不变。()3:煤球燃烧后质量减轻,这不符合质量守恒定律()××11则生成氧化镁的质量为____克24克镁与16克氧气恰好完全反应,402.6克碳与一定量的氧气恰好完全反应,生成二氧化碳22克,有______克氧气参加了反应。16(3)根据质量守定律进行有关计算1.121,加热10克氯酸钾和二氧化锰的混合物,反应后称得残留物的质量总和为9.52克,则生成氧气的质量为。2,在化学反应A+B=C中,5克A和足量的B反应生成8克C,则参加反应的B的质量是______。A.8克B.5克C.3克D.2克课堂发散题0.48gC13想一想:是否

6、要利用质量守恒定律1、在A+B=C+D反应中,5克A和4克B恰好完全反应生成3克C,则生成D的质量为()A5克B.3克C.6克D.4克2、蜡烛在空气中燃烧后只生成CO2和H2O,试推断蜡烛一定含有()A.碳元素B.氢元素C.碳氢氧元素D.碳氢元素CD143.根据质量守恒定律,在4A+5B2=2X的反 应中,X的化学式为()AA2B5B.AB2C.A3B2D.A4B54.已知一反应:2A2+3B2→2C,A,B为两元素符号,则C的化学式为()A.ABB.A2B3C.A4B6D.A3B2AB15无数实验证明:______________的各物质的________,等于反应后生成

7、的各物质的_________,这个规律叫做质量守恒定律。这是因为化学反应前后,_______没有改变,______没有增减,______没有变化,只有反应中的____重新组合成其它物质的分子。参加化学反应巩固练习:质量总和质量总和原子种类原子数目原子质量原子16原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化推测一些物质的组成进行有关的计算解释一些实验事实内容内容原因原因应用应用质量守恒定律质量守恒定律小结小结参加化学反应的各物质生成的各物质的质量总和的质量总和等于反应后

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