结构图—陈耀青.doc

《结构图—陈耀青.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、跳跃：《立定跳远》单元教学结构图指导思想：把教学内容游戏化、比赛化，激发了不同层次学生参与体育锻炼的兴趣，体现了“健康第一”的指导思想。教材内容：根据《体育与健康课程标准》选择立定跳远，辅助教材跳台阶。教学方法：用分组教学法—竞赛评比法—游戏教学法。以学生为主体，突出"主体性教学"充分发挥学生的主动性，积极性和创造性，使学生乐学，会学，善学，完成教学重难点，实现“三基”目标。教学目标：1、认知目标：2、技能目标：3、情感目标教学教学要求：1、使学生初步掌握立定跳远的技术动作。2、发展学生的跳跃能力、

2、协调性、灵敏性，提高学生下肢力量和立定跳远水平。3、培养学生吃苦耐劳精神和终生体育意识，增强集体荣誉感。教学重难点：快速有力的起跳和腾空后的展髋跳跃:《立定跳远》