高等学校专业技术资格申报表 -1

《高等学校专业技术资格申报表 -1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、附件2:　申报系列：高等学校教师高等学校专业技术资格申报表学　校　名　称韶关学院姓　　　　名范本所　在　学　院（系、部、所）　　文学院　　　现专业技术资格中国现代文学副教授申报中国现代文学专业教授资格广东省人事厅　　　　　　　　制广东省教育厅填表说明（一）本表适用于在高等学校从事教学、科研、实验技术、图书资料等专业技术人员申报评审专业技术资格之用。（二）本表打印或用钢笔填写，内容要真实、准确，字迹要端正、清晰。如填写内容较多可加附页。（三）本表第1至11页以及第18页资格证相片页由本人填写，其余各项由有关部门、单位和评审组织填写。（四）市属或归行业主管的院校须经主管单位人事部门签署意

2、见。（五）申报人所在单位的人事职改部门负责审核申报人所填写的内容和提交的评审材料，确保材料真实可靠。（六）本表纸张规格为A4，双面印制。（七）表内有本人签名的须亲笔填写，不得打印。姓名范本性别男民族汉政治面貌中共党员相片籍贯广东出生年月1977-07参加工作时间2006-07身份证号码441000000000000000申报何专业技术资格中国现代文学专业教授资格以何资历申报高一级资格取得副教授资格3年以上何时何地何专业评委会评定何专业技术资格2006年11月经广东省高等学校教师高级专业技术资格第一评审委员会评审通过获得中国现代文学副教授资格。教师资格证号码有无同时申报其他系列(专业)

3、资格及其名称无参加何学术团体任何职最高学历（学位）博士研究生（博士）现行政职务及任职时间教师(实验员或辅导员或科研人员)行政人员如实填写现任行政职务现从事何专业技术工作中国现代文学教学申报人联系电话（办公、手机）13600000000学历学位教育情况起止年月毕业院校所学专业学制（年）学历(学位)办学形式1996-09~2000-07中山大学中国现当代文学4年本科（学士）全日制2000-09~2003-07中国人民大学中国现当代文学3年硕士研究生（硕士）全日制2003-09~2006-07北京大学中国现当代文学3年博士研究生（博士）全日制主要工作经历自何年何月至何年何月在何地、何单位任

4、何职证明人2006-072008-02某地某院校教师AAA2008-032013-08韶关学院文学院教师BBB职称外语考试是否属政策倾斜范围及原因成绩语种、类别级别成绩通知编号考试时间是，博士免考。（如不属于政策倾斜范围则填“否”）98英语-综合A1234567892007-01计算机应用能力考试是否属政策倾斜范围及原因本人按政策规定需完成至少（　5　）个计算机应用能力模块考试证书编号：0000123456是，博士免考。（如不属于政策倾斜范围则填“否”）考试模块（合格科目名称）通过时间如word、excel等，逐一填写，无需换行，各个模块间用标点符号隔开。2007-06说明：办学形式

5、指全日制或电大、函大、业余大、职大、夜大、成人自学考试、网络教育。18国　内　外　进　修　情　况起止时间国别、省别、单位内容学时任现职以来参加继续教育情况起止时间地点学时培训单位主要内容获现资格超过五年的，只需填写近五年的继续教育情况（即2008-2012年）。2008年完成知识产权法基础与实务公需科目，2009年没有开设公需科目，2010年起，每年参加继续教育的情况均须录入“广东省专业技术人员继续教育管理系统”。填写年度继续教育任务即可2008.52010.1-122011.1-122012.1-12韶关学院韶关学院韶关学院韶关学院20学时72学时72学时72学时韶关市人事局韶关市

6、人力资源和社会保障局韶关市人力资源和社会保障局韶关市人力资源和社会保障局知识产权法基础与实务公需、专业、个人选修科目年度继续教育任务公需、专业、个人选修科目年度继续教育任务公需、专业、个人选修科目年度继续教育任务本人总结（任现职以来的思想政治表现、教学、科学研究等工作的能力及履行职责的情况、成绩）本人总结分两栏显示，其中第一栏的字数不能超过300字，剩余部分内容放在第二栏里（约能容纳1600字）。任现职以来，本人在思想政治表现、教学科研工作及履行职责等各方面严格要求自己，取得了比较满意的效果。在思想政治表现方面，能够用共产党员标准要求自己,努力学习党的路线,方针和政策,认真学习邓小平

7、理论,江泽民同志"三个代表思想"和胡锦涛同志的科学发展观,在社会主义市场经济条件下,努力为建设中国特色的社会主义服务。在教学与科研方面，本着两者互相促进共同发展的原则，本人向来既重视作好教学工作，又注重科研工作。自任现职以来，担任了语言学概论以及翻译理论与实践这两门英语专业课，两门课虽枯燥难懂，但是经过课外努力思考，详尽备课，课堂上幽默风趣的教学方法让学生感知到了不同学科的魅力。另一门英语基础18课现代大学英语，一周三次课，备课任务繁重，对教师要求高，在慢