«皇帝的新装»教案.doc

《«皇帝的新装»教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、«皇帝的新装»教案教学目标：1、疏通生字词，分角色朗读课文。2、把握故事的主要内容，认识剧中人物的主要性格特点，评析剧中的人物。3、通过人物的语言、动作、心理体会虚荣者的愚蠢和虚伪。教学重点：目标1、2教学难点：目标3教学过程：一、导1.导语2.导目标3.导方法二、学、析1、读课文，整体把握课文内容。⑴、以自己喜欢的方式读课文，把不认识的字画出来，多读几遍。⑵、检查自学情况。⑶、你所用"这是一个（）的皇帝"来概括主角。2、揭示课题《皇帝的新装》3、指名分角色朗读第一场。指名评价：他们读得好不好？好在哪里？请用几个词概括这几个人物的特点。4、师小结。骗子的荒唐胡说，正中

2、了这位昏庸荒政的皇帝的下怀一个贪慕虚荣不理朝政，愚蠢昏庸的皇帝形象跃然纸上。5、学习第二场内容；思考：第二场在什么地方？主要任务是谁？讲的是什么？试用几个词或一句话概括老大臣和官员的性格特点。6、学习第三场。思考：谁揭露了谎言？为什么安徒生要安排这个人揭露谎言？7、总结全文，扩展练习。三、练那些大臣和官员为什么不敢说真话？这样一群人组成一个国家会如何，由此你想到了什么？你从这些人身上的得到什么启示？