(课件4)14有理数的乘除法.ppt

《(课件4)14有理数的乘除法.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、有理数的除法(一)义务教育课程标准实验教科书数学七年级上册复习提问：1.有理数的乘法法则？2.什么是倒数？——乘积等于1的两个数知识回顾你能很快地说出下列各数的倒数吗?原数-570-1倒数-1学习目标：1：掌握有理数除法的运算法则2：能正确运用法则计算，3：能运用有理数的除法法则化简分数。问题1:小明从家里到学校,每分钟走50米,共走了20分钟,问小明家离学校有多远?放学后,小明仍然以每分钟50米的速度回家,应该走多少分钟?探讨:-2问题2:小组合作,比较大小.===通过这三个式子的大小比较,你有什么发现吗?换其他数的除法进行类似的讨论,是否应有除以b(b≠0)可以转化为乘以有理数除法法

2、则：除以一个不等于0的数，等于乘以这个数的倒数。这个法则也可以表示成：利用上面的除法法则计算下列各题：（1）-54（-9)=；（2）-273=（3）0（-7)=；（4）24（-6)=从上面我们能发现什么规律？两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0有理数除法法则（二）到现在为止我们有了两个除法法则，那么两个法则是不是都可以用于解决两数相除呢？两个法则分别更适合于什么样的两数相除呢？两个法则都可以用来求两个有理数相除.如果两数相除，能够整除的就选择法则二，不能够整除的就选择用法则一。例1:计算计算：活动3练习－390例2化简下列分数:(1)(2)分数可

3、以理解为分子除以分母.(1)=(-12)÷3=-4=(-45)÷(-12)=45÷12=解:练习：化简下列分数-1/12-1/2002当堂训练⒈计算⒉下列运算正确的是（）⒊计算时，除法转化为乘法正确的是（）⒋的倒数与4的相反数的商是（）⒌下列各式的值等于9的是（）⒍被除数是，除数比被除数大，则商是（）巩固提高⒈两个有理数在数轴上的对应点分别在原点两侧，则这两个数的商是()A.正数B.负数C.0D.正负不确定⒉两个不为0的有理数相除，如果交换除数与被除数的位置，它们的商不变（）A.两数相等B.两数互为相反数C.两数互为倒数D.两数相等或互为相反数3.如果两个数的和为0，且商为-1，则这两个数

4、是（）A.互为相反数B.互为倒数C.互为相反数且不为零D.以上都不对4.下列运算结果不一定为负数的是（）A.异号两数相乘B.异号两数相除C.异号两数相加D.奇数个非零负因数的乘积能力提升活动4小结重点知识内容:有理数除法法则:有理数除法法则：除以一个不等于0的数，等于乘以这个数的倒数。这个法则也可以表示成：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0。谢谢2005年9月25日Thursday,September09,2021