有理数的除法.4有理数的除法（1）.ppt

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1、计算:2×(－3)=____,(－4)×(－3)=____,8×9=____,0×(－6)=____,(－4)×2=____,(－6)÷2=____,12÷(－4)=____,72÷9=____,(－8)÷(－4)=____,0÷(－6)=____,探索观察右侧算式,两个有理数相除时:商的符号如何确定?商的绝对值如何确定?－61272－80－3－3802(－6)÷2=____,12÷(－4)=____,72÷9=____,(－8)÷(－4)=____,0÷(－6)=____,－3－380探索商的符号如何确定?商的绝对值如何确定?异号两数相除得负,并把绝对值相除同号两数相除得

2、正,并把绝对值相除零除以任何非零数得零2有理数的除法法则两个有理数相除,同号得____,异号得_____,并把绝对值_______.0除以任何非0数都得_____.正负相除00不能作为除数注意(1)(－8)÷(－4)(2)(－3.2)÷0.08解:(1)原式=+(8÷4)=2(2)原式=－(3.2÷0.08)=－40(3)原式(1)(－8)÷(－4)(2)(－3.2)÷0.08求解中的第一步是_______________；先确定商的符号第二步是_求商的绝对值_____________；议一议除以一个数,等于_________________.(1)与(2)与比较大小:乘以

3、这个数的倒数计算:计算:计算:计算:一天,小红与小莉利用温差测量山峰的高度,小红在山顶测得温度是－1℃,小莉此时在山脚测得温度是5℃.已知该地区高度每增加100米,气温大约降低0.8℃,这个山峰的高度为多少?(山脚海拔0米)数学在你我身边解:依题意得=6÷0.8×100=750(米)答:这个山峰的高度为750米.小结两个有理数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;0除以任何非0数都得0.1.除法法则:2.除法和乘法之间的关系:除以一个数,等于乘以这个数的倒数作业作业本(1)设a,b,c为非零有理数，求下列式子的值探索题探索题变式我国古代有一道名题:”一百馒头一百僧,大僧

4、三个便无争;小僧三人分一个,大小和尚各几丁?探索题