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《新人教版必修五Unit1 Grammar课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在PPT专区-天天文库。
1、Unit1GrammarThePastParticipleusedasAttributeandPredicativeAreporterbeginsbycontactingthepeopletobeinterviewedandthenpreparesquestions.beginwith+n./pron.beginbydoingthepeopletobeinterviewedthepeoplebeinginterviewedthepeopleinterviewedReviewsomebasicrulesforv-ingareadingro
2、om=aroomforreading小结：现在分词作定语表示动作。如果是单词，放在被修饰的名词前；如果是短语，就放在被修饰的名词之后。2.动名词作定语表示性质或用途。WhataboutP.P?被邀请参加晚会的客人大部分是她的同学Mostoftheguestsinvitedtothepartywereherclassmates.你听到正在行驶的火车发出的噪音了吗？Didyouhearthenoisebeingmadebytherunningtrain?今年年底完工的大楼将是我们的新教学楼。Thebuildingtobefinishedat
3、theendofthisyearwillbeournewteachingbuilding.过去分词作定语，表示分词的动作已经完成；现在分词的被动语态作定语，表示分词的被动动作正在发生；动词不定式的被动语态作定语表示动词不定式的被动动作将要发生。What’smore?烟草的问题是它含有一种被称为尼古丁的药。Theproblemwithtobaccoisthatitcontainsadrugcallednicotine.卡森夫人把她熟睡的孩子放在大树下的摇篮里。MrsCousinsputhersleepingbabyinthebasketu
4、nderthetree.你能告诉我更衣室在哪里吗？Canyoutellmewherethechangingroomis?过去分词作定语与它修饰的名词在逻辑上有被动关系，表示该动作的被动或已完成现在分词作定语与所修饰的名词之间存在着逻辑上的主谓关系，表示该动作的主动和进行。动名词作定语通常表示它所修饰名词的用途，其间不存在逻辑上的主谓关系。Iheardthecouples_______inthenextroom.(sing)singing小结：能跟现在分词作宾语补足语的常见动词有这些，看看有什么好方法可以将它们记住：make，let，ha
5、ve，lookat，see，watch，hear，listento，notice，feel。对了，用“三让、三看、两听、注意感觉”。多简单---Herfull-timejobislayingeggs.=Layingeggsisherfull-timejob.---Whatisthehen’sfull-timejob?小结：动名词Myjobisteaching.=Teachingismyjob.现在分词Theplayisexciting.≠Excitingistheplay.作表语她看上去忧心忡忡。 Shelooksworried.过去分
6、词作表语，多表示主语所处的状态。此时其被动意味很弱，相当于一个形容词。常用来作表语的过去分词有：interested,excited,disappointed,delighted,discouraged,drunk,amused,tired,surprised,pleased,satisfied,worried,upset,married,frightened等。WhataboutP.P?那消息令人失望。Thenewswasdisappointed.这故事令人兴奋，你阅读时会感到兴奋的。Thestoryisexciting,youare
7、excitedwhenyoureadit.他们5年前结的婚。Theygotmarriedfiveyearsago.Tellthedifference过去分词做表语，多表示主语所处的心理状态，主语往往是人，常译成“感到……的”；现在分词作表语，往往表示主语所具有的特征，主语一般是物，常译成“令/使人……的”。Payattentionto...玻璃破了。Theglassisbroken.玻璃是杰克打破的。TheglasswasbrokenbyJack.用作表语的过去分词，被动意味很弱，主要表示动作的完成和状态，此时相当于一个形容词。而被动语
8、态的过去分词，动作意味很强，句子主语是动作的承受者，后常跟by短语。Let’sdosomerelatedexercisesBookP14exercise3Tomwenthome,findingthedoor
