五年级数学上册 信息窗1—小数乘法练习教案 青岛版.doc

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1、信息窗1——小数乘法练习学习目标:进一步理解小数乘以整数的意义,会熟练的计算小数乘法学习过程:一.板题示标我们前面学习了小数乘以整数的计算方法。今天我们来进行练习,通过练习要达到一下目标(示标)二.生独完成P3-42、3、4题1.生独立完成2.评议三.独立完成P4 5 (找3人扮演)1.生独立完成2.生更正补充3.评议四.课堂作业(写作业本上)独立完成练习册P11、2、3、4、题教学反思:本节课通过有层次的练习,使学生能在理解算理的基础上,进一步提高了计算能力,同时使学生能够灵活应用所学知识解决问题,并使不同层次的学生从中体会到成功的快乐,增强了学生的应用意识和能力。通过练习,发现班里有个别

2、学生听讲不认真,出现一些比较间的错误。同时,也发现有个别孩子计算基础不好,加强训练。解决问题处理较好。

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