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《2015版 《安徽专用》中考语文专题复习 专题二语文基础知识.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题二 语文基础知识返回目录考点一：字音的拼读、汉字的识记第一部分 语文积累与综合运用返回目录(1)例题展示(2014·东营)给加点的字注音,根据拼音写出汉字。浓云裹挟着惊雷劈开了尘封已久的岁月,强劲的东风将苍灰的树木唱成绿云和笑靥,阳光的呼唤撩拨起鸟儿多彩的诗情……春天,这令灵魂涅槃、令世界huàn然一新的真正的春天,无可阻挡地到来了。①劲②huàn1.语境书写返回目录（一）题型解读第一部分 语文积累与综合运用(3)技巧点拨这类题目往往设置一个新背景材料语段或经典语段,在语段中考查对字音、字形、字义的把握。解答时要注意两个问题:①一定要结合语境,特
2、别注意易错字、多音字、形近字和一词多义;②可采用比较的方法,将其音、形、义结合起来辨识。返回目录(2)答案解析答案:①jìng②焕。本题考查字音和字形。要注意“劲”为多音字,表示“坚强有力”的意思时,读jìng,不要读成jìn。第一部分 语文积累与综合运用2.改正别字(1)例题展示(2014·苏州)下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。当你打开一本本不同的书藉,就如同进入一座座不同的城堡,远离世间的宣哗与躁动。千年的先贤圣人、今世的凡夫俗子都可能与你不期而遇,你可以与之娓娓而谈,也可以与之唇枪舌箭。书中的人物任你调遣,书中的声音任
3、你顷听,书中的思想任你评判。返回目录第一部分 语文积累与综合运用错别字改正书藉书籍宣哗喧哗唇枪舌箭唇枪舌剑顷听倾听(2)答案解析此题考查了错别字的辨析与改正的能力。“书藉”应为“书籍”,因为古时候书籍的形式为“竹简”,所以“籍”为“竹字头”;“宣哗”应为“喧哗”,形容声音很大;“唇枪舌箭”应为“唇枪舌剑”,“枪”与“剑”相对应;“顷听”应为“倾听”,指俯下身子仔细耐心地听的意思。返回目录第一部分 语文积累与综合运用(3)技巧点拨此类考题所选的常常为常用词中同音错误和形似错误,前者比例更大一些。学生要注意日常用词的准确性,在积累的基础上,可以利用掌握的
4、汉语知识来辨析,也可以通过上下文的理解把握词语含义来确定正确的字形。返回目录第一部分 语文积累与综合运用（二）方法指津1.细心辨读由于古今语音的演变，许多汉字的读音与它声旁的读音不尽相同，对于每个形声字要分清它的读音与声旁是否一致，从而区分对待，加深印象。如“粗犷”的“犷”是个形声字，其声旁“广”的读音与整个字“犷”的读音相同。记住了这点就不会再读错“犷”这个字了。字音第一部分 语文积累与综合运用返回目录2.勤查字典养成勤查工具书的习惯。在学习的过程中碰到读不准或不会读的字，千万不可放过，也不要想当然地去读，一定要及时地查工具书，以便准确地识读和记忆
5、。如“锲（qiè）而不舍”经常被我们想当然地读成“契（qì）而不舍”，“畸（jī）形”读成“畸（qǐ）形”，“解剖（pōu）”读成“解剖（pāo）”等。第一部分 语文积累与综合运用返回目录3.掌握技巧适当地学会一些解题技巧，可以提高解这类试题的能力。如在判断“强迫、强辩、勉强、强大”中的“强”读音是否相同时，可根据词语意思进行辨别。前三个词语中的“强”都有“迫使”或“硬要”之意，应“qiǎng”，而“强大”一词中的“强”则解释为“健，力量大”，应读“qiáng”;有的字也可以从词性的读壮角度去辨析，如“粘”字，用作形容词时读“nián”(粘液)，用作
6、动词时则读“zhān”(粘贴)。第一部分 语文积累与综合运用返回目录还有的如组词法(在我们无法判断字的读音时可与其他的字进行重新组词，从而确定它的读音)、口诀法(自编口诀记忆形似字)、替代法(此字易记错，用另外一个同音字来替代)，都应该在实际练习中熟练掌握。第一部分 语文积累与综合运用返回目录4.记少推多对于某些多音字，我们可以采取“记住少数，推知多数”的学习方法。如“红”字，我们只要记住“女红”时读“gōng”，便可以知道大多数情况下都读“hóng”，如“提”字，“提防”时读“dī”，其余读“tí”，达到事半功倍的效果。返回目录第一部分 语文积累与
7、综合运用5.纠正习惯由于受地方方言和“形声字读半边”的观念影响，我们对很多读音会造成习惯性误读，如温州地区方言中前后鼻音和卷舌音区分不大，导致错读，需要我们在平时加强纠正积累，强化记忆，摒弃不良习惯。返回目录第一部分 语文积累与综合运用字 形1.立足课本中考对字形考查的重点是常用字和常用词，它们主要来源于中学语文课本，这就要求我们在日常的学习和复习中，重视课文中的字词，加强积累，做一个有心人。同时要仔细辨析，对自己经常写错的字要加强训练，做成卡片，随时翻翻，巩固记忆，打好基础，过好字词关。返回目录第一部分 语文积累与综合运用2.据义定“形”汉字中有
8、80%的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别。因此，推断形旁，明确字的意义所属，就能大致判断该字在具体
