日本博物馆的公共文化资源建设和活动设计.pdf

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1、tougao2@chinaitedu．cnf域外采风=)髓《日本博物馆的公共文化资源建设和活动设计孙帙李哲前迫孝宪日本大阪大学张海东北师范大学传媒科学学院●日本基于博物馆的公共开放年10月共有5775所博物馆，每年参观人教育功能。本文通过介绍日本博物馆教教育资源体系建设数为日本总人口的一倍多，在文化交流育资源的社会化模式，对日本围绕博物在实现社会全民终身教育的进程和教育宣传方面起着非常重要的作用。馆开展的教育活动进行实地考察和研中，博物馆作为社会公益性机构在社根据日本博物馆法，博物馆主要职责是究，旨在为我国非正式学习的课外探究会教育方面的作

2、用日益凸显，其可将展收集、保管、展示历史、艺术、民俗、科性学习和社会终身学习系统的构建提示、研究、收藏的各类文物资料转化为学、自然等类别的相关藏品和资料，促供参考和借鉴。教育资源，呈现多元化、多感官的教育进相关的调查研究，提高市民文化修●基于博物馆的非正式探究学习环境，能以实物实景展示各类信息，故养。博物馆涵盖了包括历史、美术、科博物馆学习是通过展品和资料进而受到世界各国的普遍重视。中国国家技、动植物等各个方面，分为国家、地行自主探索学习的非正式的学习方式，文物博物馆2011年((关于将博物馆纳方和私立三大类，除这些常规博物馆然而无论是历史

3、馆中的珍贵文物，还入国民教育体系的调研报告中就指出外，还有各类独具特色的展示场馆和是动植物园中的各种生物，仅展品本身“博物馆是公共文化服务体系的重要类似博物馆的设施。例如，地方特色博并不能达到教育的目的，必须要精心编组成部分。我国要借鉴国际先进经验，物馆会经常开办“地域密着型学习”展排和设计展品内容才能使参观者形成将博物馆纳入国民教育体系，发挥博物示场馆，在增进市民对自己城市了解程直观感受、增长知识。日本博物馆重视馆独特优势，推动国民教育资源建设”。度的同时，也不断向外宣传自己的本地对展示内容进行设计编排，根据展览从博物馆发展趋势而言，决定

4、博物馆特色和发展进程。为响应社会对终身主题选择和注释，从参观者的视角出生存和发展的决定性因素已经不再是学习的需求，日本文部省在“面向新时发，立足于教育角度编排展示内容和资馆藏资源的多寡，而是满足社会文化需代的社会教育设施”社会教育审议会料，设计新的展示方法，通过实物、影求的功能强弱。中就提到，要围绕博物馆的整备和运像、文字等多元化展示方法和举办参由于受历史和地域的诸多限制，日营展开各种课题的研讨，积极研究资与性、互动性活动来促进参观者自主本在博物馆资源方面有着“先天不足”料的展示方法，根据参观者的特征举学习，进而达到扩展知识的目的。例如，的

5、缺陷，但是日本为提高全民素质、实现办各种展示活动，灵活运用信息技术位于日本最大的琥珀产地的久慈琥珀终身学习的学习型社会，博物馆在二战进行展示，并与学校和其他机构紧密博物馆，将与琥珀有关的知识分为多后蓬勃发展，据文部省统计截止到2010合作，以期进一步发挥博物馆的社会个部分，涵盖琥珀的形成原理、开采历中国信息技术教育2014／09187域外采风ltougao2@chinaitedu．Gn中心成立河川资料馆，为市民提供洪水面。比较有名的是“水边教育研究会”，容的教育性和前沿『生方面积极做了很避难场所的同时还利用防洪水闸设施该研究会是由对博物馆教

6、育有兴趣的多努力，不仅将展示内容与和学校课堂与周围的自然环境进行资料展示，设有各界人士成立的全国性研究会，从2008有机联系起来，推动了学校教学的社会情报室和环境学习室等信息展示角，陈年起每月召开一次“洄游鱼展览”讨论化，而且提升了社会各界的宣传力度，列河川动植物等相关的书籍、文献和视会，参与人员有生物研究者、博物馆展引起全民对博物馆教育资源的重视。频。在洪水学习观察室中展示不同降雨览研究者、媒体传播相关人士、教育技我国是一个历史和文化积累深厚量的洪水模拟效果，提供望远镜观察术专家、艺术学专家以及相关博物馆的的国家，有丰富的博物馆资源，在运

7、营水边生物，观察操作室中水闸的操作以工作人员，集合多个专业领域的长处讨模式、多元化展示手段、社会宣传、实践及河流水位相应变化。该馆还与研究论洄游鱼及相关生物、水域、生活特性教育等方面是可以借鉴日本博物馆的所、大学合作设计展示内容和活动，及等内容，制作各种标本、图像、音频和视发展经验的。如何将博物馆资源灵活利时更新最新的研究内容，如与土木研频，探索新的展示方法、多媒体技术应用起来，进一步提升博物馆的社会教育究所合作策划“雨和生物展”等。此外用手段，并于2009年起依次在崎玉县立功能将是今后需要关注的课题。还与当地中小学校合作，举办定期参川博物

8、馆、札幌市丰平川鲑科学馆、佐观活动，增进当地学生对环境资源的贺县立宇宙科学馆等处巡回举办“河认识。海之旅的鱼”专题展会。日本博物馆还和相关专业机构及●后记研究人员合作，努力保证展