渴望读书的“大眼睛”_教案1.doc.docx

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1、渴望读书的“大眼睛”【教学目标】1.掌握本课生字及组成的新词。2.了解课文内容，唤起学生对贫困山区孩子的同情，号召他们伸出援助之手，同时激发学生对现实幸福生活、学习机会的珍惜。3.引导学生据图展开想象，提高想象能力。4.培养学生描写眼睛的写作能力。5.感情朗读课文。6.创设情景，激发学生的学习欲望。7.通过学生自主学习、小组合作探究等活动，体现尊重学生的个性，给学生学习的成功感。8.通过学习，唤起学生对贫困山区孩子的同情，号召他们伸出援助之手。同时激发学生对现实幸福生活、学习机会的珍惜。【教学重难点】1

2、.了解课文内容，对学生进行情感的启发和教育。2.引导学生据图展开想象，提高想象能力。【教学方法】引导学生自主读文，品读感悟，质疑探究，合作交流。【课时安排】2课时【教学过程】【第一课时】一、激情导入透过同学们一双双甜美无比、炯炯有神的眼睛，我能感受到你们的学习、生活是幸福的、快乐的。同时也让我想到，在我国西部的一些偏远山区，有着一群和你们同样可爱的孩子，他们家境贫寒，几度失学、辍学，在求学的道路上艰难地行走。今天就让我们走进西部，走近这些贫困山区的孩子。1.解说背景，导入新课。5/51992年，《中国青

3、年报》记者解海龙深入大别山地区考察“希望工程”，在安徽省金寨县万头村的一所小学里，他遇到了一群每天跋涉30多里路来求学的孩子。在众多的孩子中间，他发现一个女孩子有一双闪亮的大眼睛，这个大眼睛的小姑娘年龄最小，但却十分坚强。虽然她每天上学走的是蜿蜒的山路，还要经过一座大水库，但不管刮风下雨，她总是按时到校，从来都没有迟到过。小姑娘不畏艰难、顽强求学的精神使记者的心灵受到深深的震撼。当小姑娘抬起头凝视黑板时，那瞬间的眼神被记者的相机捕捉到了，从而留下了一张弥足珍贵、令世人关注的照片。（板书课题，齐读课题。）

4、（出示照片。）知道她叫什么名字吗？她叫苏明娟。观察照片，说一说这是一双怎样的大眼睛？（清澈、美丽、乌黑透亮、渴望读书）2.课文是怎样描写这双大眼睛的？请打开课本。二、自主学习：1.出示自学提纲：（1）初读课文，自学“摄、述、援、社、捐、款、返、贫”8个生字，画出不认识的生字。（2）再读课文，理解“跋涉、蜿蜒、渴望、濒临、忧郁、积攒、丰碑”的意思。（3）快速读课文，理清课文的写作顺序。（4）概括课文的主要内容。2.学生自主学习。三、合作探究：1.小组互探：针对自学提纲中的问题，大家在组内交流学习收获，解决

5、疑难问题。2.师生互探：（1）出示生字、词语，指名认读。检查字、词掌握情况。（2）联系上下文理解词语。（3）讨论交流课文的写作顺序，课文可以分几部分？每部分的段意是什么？第一部分（第1自然段）：概括介绍了“大眼睛”照片的来历，交代了事情发生的背景。第二部分（第2～5自然段）：详细介绍了一双清澈、专注、会说话的眼睛，以及由此产生的联想。第三部分（第6自然段）：总结“大眼睛”的召唤魅力持久，激励更多孩子努力学习。（4）概括课文的主要内容。四、拓展延伸：与那些贫困山区的孩子相比，我们的生活、学习环境有哪些优越

6、的条件？五、堂清检测：5/51.看拼音，写词语。shèyǐngjuǎnkuǎnpínqióng()()()yuánzhùjiǎngshù()()2.组词。摄()援（）捐（）贫（）聂（）缓（）损（）贪（）3.根据意思写词语。（1）爬山趟水，指长途奔波。（）（2）弯弯曲曲。（）（3）面临。()（4）积聚，储蓄。（）【板书设计】“大眼睛”的来历渴望读书的大眼睛由“大眼睛”产生的联想“大眼睛”的魅力【第二课时】一、复习导入：1.指名读词语：跋涉、蜿蜒、渴望、濒临、忧郁、积攒、丰碑2.复习课文的写作顺序，说说各部

7、分的大意。3.师：今天我们深入学习《渴望读书的“大眼睛”》。4.出示课题：渴望读书的“大眼睛”二、自主学习：1.出示自学提纲：（1）浏览课文，快速找出最能概括眼睛特点的词语。（专心、忧郁、渴望读书）（2）“大眼睛”为什么能成为“希望工程的标志？（3）课文是怎样描写大眼睛的？请你模仿写一段。（4）由这双“大眼睛”你想到了什么？2.学生自主学习。5/5三、合作交流：1.组内交流自学提纲中的疑难问题。2.师生互探。（1）最能概括眼睛特点的词语。（专心、忧郁、渴望读书）（2）因为这双“大眼睛”有一丝淡淡的忧郁，

8、更多的是对知识的渴望，它打动了无数关注希望工程的人，在人们心中留下了深刻的印象，所以成为“希望工程”的标志。（3）这双大眼睛是成千上万濒临失学的儿童的缩影，它向世人喊出了我要读书的心声。（课件出示贫困地区孩子失学、辍学的资料）（4）看到这些画面，你有何感受？作何感想？（学生畅谈）请你怀着这样的心情和感受再读一读这双“大眼睛”吧！（学生练读课文的第2---5自然段，读出感动，读出渴望）（5）指名朗读，配乐朗读，教师引读：　　你看，这双大眼睛是