南京市秦淮第一中心小学牛津译林版三年级英语下册第八单元整体分析.doc

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1、三下Unit8We'retwins!单元整体分析一、教学内容和教学目标类别教学内容教学要求话题Familymembers听懂、会说、会读句型Whoisshe/he?She'smyaunt./He'smyuncle.Who'sthatgirl?She'sSuHai./She'smysister.We'retwins.能听懂、会说、会读词汇twin,aunt,baby,cousin能听懂、会说、会读we,girl,man,woman,boy,name能听懂、会说、会读、会写歌谣Who'sthatlittleboy?会诵

2、读语音字母n在单词中的读音能听读、会说、发音准确二、教学重点和难点1.教学重点句型：Whoisshe/he?She'smyaunt./He'smyuncle.词汇：we，twin,aunt,girl,man,woman,boy,baby,cousin,name语音：字母n在单词中的读音2.教学难点句型：Whoisshe/he/thatgirl/…?的语调和用法。词汇：twin,aunt,man,woman,girl,cousin的读音。语音：字母n在单词中的读音三、学情分析：各个学校根据自己学校的学情进行分析。四、

3、课时安排：四~五课时