现代大学制度视域下大学文化的功能审视与创新向度.pdf

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1、2014年1月文化学刊Jan．2014第1期CultureJournalNo．1【文史论苑】现代大学制度视域下大学文化的功能审视与创新向度姜宇飞列、雷(东北大学，辽宁沈阳110819)摘要完善适合我国国情的现代大学制度，让大学组织既能发挥人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新的功能，又能够按照大学自身的发展规律办学，不失知识传承与创新的本真使命，是当前高等教育亟需解决的问题。文化是制度之母，正确认识大学文化在完善具有中国特色的现代大学制度进程中的重要作用，着力谋求大学文化建设的战略创新，能够为推进具有中国特色的现代大学制度的完善提供全新视

2、角和实践指导。关键词现代大学制度；大学文化；战略创新中图分类号G647文献标识码A文章编号1673—7725(2014)01—0136—07收稿日期2013一l1—22基金项目本文系教育部人文社会科学研究2006年度规划项目“现代大学制度下的大学文化研究”(项目编号：06JA880010)；沈阳市大学生思想政治教育研究重点课题“校园文化建设与城市文化建设研究”研究成果。作者简介姜宇飞(1978一)，女，辽宁义县人，编辑，主要从事大学文化、新闻实务研究；孙雷(1963一)，男，辽宁丹东人，教授，主要从事技术社会学、大学文化研究。随着我国高等教育规

3、模不断扩大和改年)》中专门描述了对“完善中国特色现革发展的深入，如何完善适合我国国情的代大学制度”的规划和要求，期望通过现代大学制度，让大学组织既能发挥人才“完善治理结构、加强章程建设、扩大社培养、科学研究、社会服务和文化传承与会合作、推进专业评价”等主要措施来创新的功能，又能够按照大学自身的发展推进教育体制机制改革，激发大学的办学规律办学，坚守大学自治和学术自由，不活力。根据新制度经济学路径依赖理论，失知识传承与创新的本真使命，已经成为要进行制度改革并非易事，在旧有制度向高等教育领域的热点问题。《国家中长期新制度变迁的过程中，惯性的力量会将组

4、教育改革和发展规划纲要(2010—2020织“锁定”在旧有制度之中阻碍新制度现代大学制度视域下大学文化的功能审视与创新向度姜宇飞孙雷的生成与发展。而制度创新的动力永远孕民主监督、社会参与的现代学校制度，构育在一定时期的个人心智、文化演化和意建政府、学校、社会之间新型关系，”指识形态之中⋯。文化在促进现代大学制明了具有中国特色的现代大学制度的主要度的改革与发展中的作用呼之欲出。现代内容和基本内涵。笔者认为，具有中国特组织理论进一步认为，组织文化决定着组色的现代大学制度是指与社会主义市场经织改革的成功与否，要进行成功的改革首济体制相适应的大学外部关

5、系、内部治理先应考虑变革组织文化J。在完善现代结构及大学组成人员行为规范所构成的一大学制度的过程中，重新审视大学文化的系列制度安排及运行机制。对内包含功能，创新大学文化建设思路，为完善现的核心要素是“大学自治、学术自由、代大学制度提供足够的支撑都具有强烈的教授治学、校长治校、科学管理”，其中现实意义。大学自治和学术自由是现代大学制度的精髓，大学章程是建立现代大学制度的前提一、现代大学制度与大学和根本；对外是处理好大学与政府、社文化会、市场之间的关系。(二)大学文化(一)现代大学制度大学文化是经过大学长期的办学实践现代大学制度是一个与中世纪大学制

6、积淀下来的精神财富与物质财富的总和，度相对而言的概念。一般认为19世纪德包括大学理念、大学精神、大学使命、大国柏林大学首次将科学研究作为大学的重学制度、物质设施和大学环境等。从内容要功能开启了中世纪大学制度迈向现代大角度可分为物质文化、精神文化、制度文学制度的演进序幕。根据柏林大学创校者化J。物质文化、精神文化、制度文化洪堡的观点，现代大学应是知识的总和，之间存在密切的关联性和协调性，物质设大学兼具对科学的探求和对个性与道德施是精神文化和制度文化的有形载体，精的、修养的双重任务，柏林大学进行了一神文化决定着物质文化和制度文化的具体系列的制度创新

7、，其中包括：将科学研究表现。通过大学文化各组成要素之间的相的成绩和能力作为衡量大学教师的唯一标互渗透和相互影响协同发挥作用，大学文准；教授可以自由地选择教材、制定教学化系统才能发挥出教育引导、凝聚激励、计划、确定教学方法，学生拥有择系、转引领创新、协调融合等总体效能。系、选课的自由等等J。这突破了中世大学文化是社会文化的重要组成部纪大学受宗教影响与控制下以培养牧师和分，一方面以开放的姿态接受着社会文化僧侣为主要办学宗旨的固有模式，被奉为的影响，不断地在社会文化影响下调整、现代大学制度的开端，充实和丰富着自己，又同时作为先进文化我国的现代大学制度

8、是相对于计划经的动力源和思想库引领着社会文化的发济体制下的传统大学制度而言的。《国家展，对社会文化表现出强烈的文化反哺功中长期教育改革和发展规划纲要(