思想品德人教版八年级上册第六课 网络交往新空间 第一框 网络上的人际交往 .ppt

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1、网络上的人际交往人教版思想品德八年级上册第六课第一框衡水市饶阳县五公镇初级中学许双喜情境导入《QQ爱》我当小记者寻找QQ高手：（每个小组找一名小记者采访）1、你有QQ吗？2、QQ几级？3、QQ好友多少？4、QQ好友类型多少？5、QQ好友所在地分布？（QQ信息显示的内容为依据我的网络故事（每个小组选出一名网络高手讲述）请QQ高手学生讲述自己的上网经历故事。故事内容包含①最高兴、得意的事；②最失败的事；③最愤怒的事。小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊、试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急，他们通过互联

2、网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转告她所在的医院。小梅得救了！探究题目小梅得救与互联网有什么关系？互联网还可以给我们带来什么好处？如果没有互联网，小梅的病症很难做出准确诊断，很可能延误治疗时间，从而失去生命。有了互联网，小梅得到了世界各地医生的帮助，这是过去想都不敢想的事情。这是在互联网时代发生的佳话。网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，

3、丰富了我们的人生经验。这就是我们要利用网络优势、发挥网络功能的重要原因所在。正是由于网络的奇特功能，全世界上网人数陡增。对于教材上关于每天上网冲浪人数的统计，条件允许的同学可以亲自在互联网上查询最新近的统计数字。网络交往对现代人生活的影响小桓同学学习好，动手能力强，但性格怯懦，不善言辞，不敢在生人面前发表自己的意见。他很苦恼，总想改变这一点，爷爷鼓励他利用网络技术为班级建一个主页，在不需面对面的虚拟社区里锻炼自己的人际沟通能力和管理能力。由于技术好，设计的页面精美漂亮，小桓与同学探讨讨论的话题贴近同学生活，他很快

4、成为同学们喜爱的斑主（版主）。网上交往的成功带动了网下的交流。渐渐地，小桓课堂发言的声音响亮了，课间常和同学聚在一起交流。他由衷地感到，是网络给人际交往提供了新的平台，帮他克服了现实交往中的弱点。在抗击“非典”的特殊时期，某校利用网络为学生办理退队手续。查询资料网上旅游网上献爱心小波非常聪明，对一切新鲜事物充满好奇，是班级网络游戏的高段位选手，便他无心学习，每天背着书包上学，满脑子装的都是游戏。他不屑与周围同学发展友谊，觉得他们太幼稚，却在网上结交上很多对游戏感兴趣的朋友。有一天，玩完游戏，一同上网的网友向他发出

5、邀请，一起弄钱以经常上网。小波答应了，几天后，小波和他的朋友因合伙抢劫被抓到派出所。今晚七点，咱们弄钱去……关于网络交往的调查1．你在网上主要关注：A．新闻B．学习资源C．计算机方面的知识D．音乐、影视E．游戏F．聊天G．其他2．你心目中的网友是什么样子了？辩论擂台学生自主分为人数相等的正、反方两组展开辩论赛（允许学生随时改变主意，拥护正方或反方。）请同学们结合刚才的“QQ高手们的故事”，再次感受《qq爱》歌词，思考、争论：网络交往，究竟是利大于弊，还是弊大于利？网络的两面性正面意义：快捷、方便、更好地被人们利用

6、，实现人生价值……负面意义：诱惑欺诈、丧失公德、违法违纪行为蔓延……网络交往的特点网络环境难以管理与规范，存在“脏乱差”。虚拟性间接性隐蔽性做网络主人，不做网络俘虏。网络是先进的，网络改变了我们生活的速度、节奏、方式，网络使我们过上了古人无法想象的生活。网络是危险的，网络上随时有陷阱，到处有诱惑，一不小心，我们就会被网络吞噬。课堂小结作为青少年，我们必须树立远大理想，勤奋学习，勤于思考，把网络作为先进的工具，作为生活的一种补充，立足健康成长。作为网络使用的主力军，我们必须自觉规范自己的网络行为，尽自己努力净化网络

7、环境，让其成为人们生活学习的另一方空间。