同步实训指导同步实训指导4.3.doc

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1、同步实训指导序号：4.3学习内容与目标l循环结构的C语句表达l循环结构的流程图关键知识点：n使用循环执行语句解决实际问题n嵌套循环的使用n循环和条件语句的嵌套使用n循环执行的流程图学习过程1.任务1：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。步骤1）定义整型变量iSum变量,i作为循环变量参加运算2）确定初值(可以在第1步进行），存放累加结果的变量必须置为03）构造循环，构造前一天和后一天之间的表达式。4）输

2、出结果lFac（画流程图及编写程序）2．任务2：百钱百鸡问题:公鸡：5￥；母鸡：3￥；小鸡：1/3￥，100元钱刚好买100只鸡，求公鸡、母鸡、小鸡各有几只？步骤1）使用穷举法解决该问题。1）公鸡最多20只，母鸡最多33只，余下为小鸡数。2）如果满足鸡的总数是100并且所花钱数也是100的话，输出每种种类鸡的数量。3。将1980至2008年间的所有闰年打印输出步骤闰年的条件是：则应符合以下两个条件之一：(1)能被4整除，但不能被100整除；(2)能被400整除这个程序自己写一下解题步骤并且尝试实现小结与思考：1）嵌套循环的执行次序。2）你在写循环程序时，感觉什么是比较容易的什么是有点难度的？