同步实训指导同步实训指导8.2.doc

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1、同步实训指导序号：8.2学习内容与目标l结构体数组的定义、成员的引用、初始化操作l根据情况定义结构体数组，并引用每个数组单元的成员l使用结构体数组统计学生成绩关键知识点：n结构体数组的定义n结构体数组单元及其相关成员的引用n结构体数组的遍历与输出学习过程1、任务1：定义结构体数组，处理5个同学的成绩问题，其中每个同学的成绩包括了语文、数学、英语以及这三科的平均分。步骤1)定义一个结构体类型student2)定义一个student类型的数组，stu[5]3)使用循环语句输入5个学生的数据4)计算每个学生的平

2、均分5)输出结果2、任务2：在任务1的基础上统计出平均分成绩最高的同学。步骤1)定义一个结构体类型student的变量stuMax2)stu[5]数组的一个记录开始，逐个与数组的记录比较成员“平均分”3)如果stuMax遇到更高的分，则复制该分数，否则保留原有分数1)输出结果小结与思考：1)总结本次实训所遇到的问题及其解决方法。2)回忆如何使用循环语句遍历数组？3)结构体类型数组与过去所学数组在存取数据的时候有什么区别？