名校精品：人教版七年级英语上册导学案样品 2：Starter Unit 1 Good morning 2份 七年级英语上册同步精品：Starter Unit1 Period 2 .doc

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1、StarterUnit1(Period2)教案【学习目标】1.掌握新单词:10个新单词：how,are,you,I,am,fine,thanks,OK,afternoon,evening2.掌握下列句型：（1）-Howareyou?-I’mfine，thanks.（2）-Howareyou?-I’mOK.(3)Goodafternoon,Eric!(4)Goodevening,Bob!3.会给前8个字母正确排序4.掌握2个元音字母在开、闭音节中的发音5.复习本单元所学句型。[来源:学#科#网Z#X#X#K]【自学提示】1.我能从3a,3c中找出学习目标1中

2、的10个新单词，大声朗读并记忆。2.Icanwrite.（我会写）怎样,如何你，你们是，我下午谢谢;感谢thanks=好，可以I’m=[来源:学科网]晚上；傍晚__________健康的；美好的_________3.Icanmakesentences.（我会造句）我会用所学的10个新单词造4个句子：你身体好吗？?晚上好！_________________________我身体好，谢谢。.我很好。.4.Icanlisten.我能听完磁带后，完成3a,并和同伴一起练习3a和3c中的对话，巩固我新造的4个句子。5.IhavemyEnglishname.(我有英语

3、名字了)[来源:Z.xx.k.Com]我选了一个我最喜欢的英语名字，并和同伴用新选的名字，互相问候，完成3d的任务。6.我能根据所学字母Aa-Hh的顺序，名字按首字母顺序排序，完成活动4a中的任务7.Icanfinish.（我能完成）听磁带，我能完成4b和4c，能总结字母A、E在开音节和闭音节中的发音规则。AE在开音节中在闭音节中8.巩固本课句型，完成4d。【合作探究】小组讨论：1.Goodevening!与Goodnight!用法一样吗？[来源:Zxxk.Com]2.I’mfine.和I’mOK.都可以用来回答Howareyou吗？3你的英文名字是什么？

4、【任务活动】Task1.小组操练：小组操练本单元所学习的几个句型。Task2.小组讨论：我们学会了元音字母A和E发音的哪些基本规则。Task3.Groupwork【课堂小结】I’velearnedinthisclass（这节课我学会了）：Words（单词）：缩写形式：_____________________________________Sentences（句子）：【自我检测】1.夯实基础一、写单词。怎样，如何是，你，你们我谢谢好，可以健康的；美好的________下午晚上、傍晚_____________二、完成下列对话，每空一词。1.-afternoo

5、n,Dale!-,Bob!2..-areyou?-,thanks.Howyou?-I’m.2.能力提升一、在四个选项中选出其中一个与另外三个不含有相同音素的一个选项。（）1.A.DaleB.AC.HD.Frank（）2.A.thanksB.FrankC.nameD..hand（）3.A..BB.CC.DD.Helen（）4.A..EB.HelenC.EricD.bed二、编对话我（Bob）和好朋友Helen下午在回家的路上遇到了，我们互相问候，并询问身体状况，请把我们的对话写出来，不少于五个句子。------[来源:学,科,网Z,X,X,K]