试论当代学生社会化的社会成因.pdf

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1、北京俪范学院学报(社会科学版)1990年第5期试论当代学生社会化的社会成因冯政,。学生社会化的本质即学生适应所在社会的过程因此必然要受到社会各方面的影响这、、、,、、、些影响既包括有目的有组织有意识的影响也包括许多无目的无计划无组织无意,。,、、;识的影响既包括积极的影响也包括消极的影响其中最主要的是家庭同辈团体大。众传播的影响,。为了真实地了解影响学生社会化的社会因素我们做了一个问卷调查下面结合调查结:果分述如下(一)家庭、。家庭是以一定的婚姻关系血缘关系或收养关系组合起来的社会生活基本单位从传统,,,上家庭对个体社会化具有极其重要的作用尤其在我国家庭对学生社会化作用更远远超

2、。,、、、过其他发达国家①随着生产力的发展人类社会日益发达的工业教育福利服务组织、、、,把家庭的经济教育娱乐赡养等功能不断吸收过来并把这些功能提高到新的水平这种。家庭职能日益社会化的趋势在任何一个迈向现代化的国家中都很明显家庭职能社会化进程,必然导致家庭在学生社会化中的作用大大减弱家庭社会化功能的退化趋势我们可以从家庭、。结构内部关系及其外部环境变革中分别论述.。1“”核心家庭已成为我国当前城镇家庭结构的主要形式核心家庭即指由一对夫妻。,.。和未成年子女组成的家庭北京市1987年1%抽样调查核心家庭占785%这种结构家庭.,,把祖孙代隔开来祖辈直接照料抚养第三代的现象在这种家庭

3、已很少因此家庭传统规范,、;的继承传递和控制力就由双道变为单道核心家庭一般都是双职工在紧张劳累的工作之,、,·余把大部分业余时间用于家庭劳动人际交往和其它活动与子女的接触时间相对减少,,。,兼之这种家庭使人们更注重夫妻感情相对就疏淡了父母与子女的关系据调查有.,.196%的小学生认为同父母的关系一般或不好而有556%的中学生认为同父母的关系是,。,,“”“”一般没什么可谈或不好这样的关系必然使学生家庭观念淡化依赖性弱化独,,、、、立性强化因而父母对子女社会化影响的自觉性耐性彻底性有效性都在不知不觉中。大大减弱.,,2现代家庭已不再是生产单位社会化大生产提供了大量就业机会法律保障

4、子女参,,加社会劳动的权利从而使子女摆脱对父母的依赖有了可能这就从根本上改变了传统社会,中家长利用自己掌握生产资料的经济特权来主宰家庭的状况改变了家长与子女间的人身依。,,附关系家长决定子女的一切因此家长的影响带有权威性而当今父母只能相对地决定给,、、、,子女吃穿什么至于子女的学业交往范围行为方式职业都要在社会中被选择决定加上,,社会舆论赞扬子女独立以依赖父母为耻因此父母于特权之上建立的威信在子女心目中随,,,着年龄的增长而降低在调查中有41%的小学生最信任的人是父母而到了中学生则下降冯政试论当代学生社会化的社会成因,,.。到因此25可以认为家庭对子女社会化效率3也会逐年递减父

5、母对子女的威信相对降低、。;必然导致父母政治价值观念政治倾向性约影响效率降低据国歹关娜究一个人的政治睛。,倾向性与他父亲的政治倾向性有很大的关系但随着影响效率的递减即使父母有很强的政,,。,“”治意识对他们的子女也不会有什么作用我对此不感兴趣是学生的典型语言显然。这会影响学生政治社会化过程。,、。,3家庭对学生影响力的减小还同家庭教育方式的陈旧落后有关据调查有29%、、”。“”“”“的小学生3%的中学生家庭教育方式属于溺爱婆婆妈妈或撒手不管这些,,。:庸俗的教育方式不仅达不到社会化效果还可能造成部分学生的畸形社会化比如强迫“”“”压制或撒手不管的教育方法所形成的支配型或放任型的

6、家庭关系模式对子女政治社。,,会化就会造成障碍支配型的家庭父亲处于最高权威地位家长对子女的态度是生硬和,,,,命令式的儿童从小形成了权威和服从意识有些渐渐演进为服从人格有些则相反对权,,,、威产生盲目的敌视形成权力人格企图以对别人的统治来补偿儿童时期的压抑在自尊-,、。,自立方面往往较差依赖冷漠甚至虐待欲的特点较明显而放任型家庭父母除了关心子,,女的衣食以外不关心他们的精神生活不和他们谈论政治问题在这种家庭成长起来的子女政治意识往往比较淡薄,政治态度往往趋向自由主义。..,。,4社会价值观念的变革促进学生的家庭观念的变化其一当代学生无不希望自己,。,的家庭具有民主气氛厌烦父母以

7、家长自居的专断和喋喋不休的说教其二当代学生(高年,。级)追求自我价值实现的精神需求高于物质需求要求改变依靠父母家庭的既成社会地位.,在传统社会个人可以指望维持一种与其父母非常类似的生活方式而现代社会判断一个人.,。,的地位不是依据他们出生的世系而是取决于个人所获得的成就从调查可知当代中学,,,生完全接受了这种观念他们具有很强的自我实现欲望很强的事业成就欲都想极力挣脱传统家庭规范的束缚,去争一个社会我,既然自我价值只有在社会中才能得到体现和承认,,,。那么适应社会是最重要的适应父母是次要的于是