人教课标版八年级下册《敬畏自然》教学课件0.ppt

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1、9/8/20219/8/20219/8/20219/8/20219/8/20219/8/20219/8/20219/8/20219/8/20219/8/20219/8/20219/8/20219/8/20219/8/20219/8/20219/8/20219/8/20219/8/20219/8/20219/8/2021敬畏自然9/8/2021◆读准字音理解词义:①敬畏②蓬蒿③精巧绝伦④不自量力⑤相形见绌⑥咫尺⑦深邃⑧狼藉斑斑⑨混淆◆边读边用波浪线划出文中表现作者对自然敬畏之情的语句。hāopéngchùzhǐxiáosuì

2、9/8/2021作者为什么提出要“敬畏自然”呢？为什么说“敬畏自然”就是“敬畏人类自己”？作者在文中阐述了哪些“敬畏自然”的理由？9/8/2021用“——？”的形式在文中划出不懂的地方，并在小组中讨论解决，若小组不能解决，请提出来，大家共同探讨。9/8/2021读了本文后，相信你一定有很多话要说，请你在以下各对象中选出你最想诉说的一位，写出你的心里话，如果能采用恰当的修辞手法或引用诗文俗语，那就更好了。1.自然；2.自然中某一具体事物(如花草树木、禽兽等）；3.人9/8/2021谢谢大家9/8/2021人类与自然都是宇宙智

3、慧的创造者，都是宇宙生命的组成部分，尽管生命的存在形式不同，生命形态有高低之别，但都是平等的生命，都是兄弟。9/8/2021●自然的智慧是人类无法相比的；●人类的智慧也是自然赋予的，是自然智慧的一部分；●宇宙是个大生命，人只是宇宙中的一种生命形态，宇宙中其它的一切生命和人类是平等的。9/8/2021作者之所以提出要“敬畏自然”是因为人们常常把自然与人类对立起来，宣称要征服自然，这种观念有其合理的一面，但走向极端往往违背自然规律，破坏自然，导致自然界的惩罚。只有认识自然的伟大，爱护自然，人类才能得与自然和谐发展。谢谢观看！2

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