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时间:2020-06-01
《汽车底盘构造与维修教学课件作者王永浩项目三.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、项目三行驶稳定性差故障的检测与维修一、工作页呈现二、学习活动返回一、工作页呈现(一)工作页呈现的概述课前按表3-1进行任务准备(二)知识链接1.悬架(1)悬架的作用。悬架是车架(或承载式车身)与车桥(或车轮)之间的一切传力连接装置的总称。路面作用于车轮上的垂直反力(支承力)、纵向反力(牵引力和制动力)、侧向反力以及这些反力所造成的力矩,都要通过悬架传递到车架(或承载式车身)上,以保证汽车的正常行驶。下一页返回一、工作页呈现(2)悬架的分类。汽车悬架分为两大类:非独立式悬架与独立式悬架。非独立式悬架是左右两侧的车轮装在一个整体式车桥上,并
2、且车桥通过悬架与车架(或承载式车身)相连接;独立式悬架是每一个车轮独立地通过悬架与车架(或承载式车身)相连接。如图3-1、图3-2所示,是这两种悬架示意图。非独立式悬架由于结构简单,制造成本低,因此至今仍然用于许多汽车上,但是随着汽车行驶速度不断提高,非独立式悬架已不能满足行驶平顺性与操纵稳定性等方面的要求。现代汽车越来越多地采用了独立式悬架。上一页下一页返回一、工作页呈现独立式悬架也有一些缺点:结构较复杂,成本较高;某些独立式悬架当车轮上下跳动时,车轮轮距及车轮外倾角变化较大,因此轮胎磨损较严重。(3)悬架的组成。多数结构形式的悬架主
3、要由弹性元件、减振器和导向机构3部分组成。这3个组成部分分别起缓冲、减振和导向的作用,然而3者共同的任务是传力。在多数高级、中级小客车以及个别微型小客车上,为防止车身在转向等情况下发生过大的横向倾斜,还设有辅助的弹性元件—横向稳定器,如表3-2所示。上一页下一页返回一、工作页呈现2.减振器的构造与工作原理为加速车架与车身振动的衰减,在大多数汽车的悬架系统内部都装有减振器。减振器和弹性元件是并联安装的。在汽车悬架系统中广泛采用液力减振器。汽车减振器简图如图3-3所示。各类减振器如表3-3所示。3.非独立悬架的构造与工作原理非独立悬架的构造
4、与工作原理如表3-4所示。4.独立悬架的构造与工作原理独立悬架的结构类型很多,主要的可按车轮的运动形式分成以下4类(见图3-4,表3-5):上一页下一页返回一、工作页呈现(1)车轮在汽车横向平面内摆动的悬架。(2)车轮在汽车纵向平面内摆动的悬架。(3)车轮在汽车的斜向平面内摆动的悬架。(4)车轮沿主销移动的悬架,其中包括:烛式悬架和麦弗逊式悬架。上一页返回二、学习活动学习活动1行驶稳定性差故障维修的任务分析及检查班级——姓名——学号——工号——日期——测评等级——(一)工作与学习目标(1)能确认实际故障现象。(2)能识别悬架、车架部件并
5、建立初步思路。(二)工作过程及学习记录(1)列举行驶稳定性差维修的注意事项:(2)填写车辆基本信息表3-6。下一页返回二、学习活动(3)故障确认。完成表3-7。(4)认识悬架系统。在表格中写出以下各图中各部件的名称。①麦弗逊式独立悬架。识别图3-5,并将结果填入表3-8中。②斜置单臂式后独立悬架。按图3-6进行零部件的识别,并将结果填入表3-9中。③减振器识别减振器并完成表3-10.④传动轴。识别传动轴并完成表3-11.上一页下一页返回二、学习活动(5)完成如图3-7所示四轮定位仪的使用方法及注意事项。(6)完成如图3-8所示车轮动平衡
6、机的使用方法及注意事项。(7)根据故障现象,分析可能导致故障的原因(车轮、悬架、车架)。按先后顺序填写图3-9并展示。学习活动2行驶稳定性差故障维修的方案制订班级——姓名——学号——工号——日期——测评等级——(一)工作与学习目标(1)能够确认悬架形式。(2)能根据悬架的结构,制订维修方案。上一页下一页返回二、学习活动(3)能够展示学习成果并相互评价。(二)工作过程及学习记录(1)填写故障诊断流程图3-10.(2)分析故障现象,并在图3-11中填写故障原因。(3)填写振摆故障诊断表3-13。(4)填写跑偏故障诊断表3-14。(5)完成低
7、速不稳定故障诊断表3-15.(6)将表3-16中的工具编号,填入悬架分解顺序表3-17中。(7)完成前悬架的安装顺序。上一页下一页返回二、学习活动①临时拧紧左下前悬架分总成。用两个螺栓和螺母,暂时紧固左下前悬架总成。②连接前悬架横梁总成。③安装齿轮总成。用齿条转向器总成及两个螺栓,安装齿轮齿条动力转向器总成。(8)用数字写出下表3-18中的各部件安装顺序。(9)填写车轮定位初步检查表3-19。(10)完成车轮定位调整表3-20.(11)制订行驶稳定性差故障的排除方案并展示于表3-21中。上一页下一页返回二、学习活动(12)展示维修方案并
8、说明。学习活动3行驶稳定性差故障维修的方案实施班级——姓名——学号——工号——日期——测评等级——(一)工作与学习目标(1)能够根据制订的维修方案排除故障。(2)能检测并判断悬架、车架、车桥的工作性能。(3
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