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1、Unit1What’sthematter导学案Unit1hat’stheatter?SetinAGraar—4第3时【学习目标】1、重点单词：herself2、短语：hurtneselfhaveasrethratputseediinen…taene’steperatureFalldnliedn3、句型：hat’stheatterith…?SheshuldputseediinentheutSheshuldliednandrest【重点】使用shuld,shuldn’t给出合理的建议。【难点】根据不同的病
2、症给出多个合理建议。【自学指导】自读GraarFus两次，弄懂含义。【合作探究】1、组内熟读GraarFus,并演练对话。2、独立完成4a、4b，小组内互相检查，解决疑难。hurtneselfhatshuldId?ushuldseeadtrandgetanX-ra3、共同划出你们认为重要的短语、句子，写在小黑板上。4、总结各种疾病以及相对应的建议，准备4的活动。【达标检测】一、短语翻译：1伤着自己2给伤口上药__________________________3切到自己________________
3、__________4量体温___________________________摔倒____________________________6做个X光检查______________________二、根据句意填空A:Ihurt_________henIplaedbasetballesterdahat______Id?B:u_______seeadtrandgetanX-raA:________theatter?B:sisterandI______srethrats_______egtshl?A:N
4、,u________A:_______ie_______afever?B:N,he_________He______astahaheA:He_______drinrehtteaithhne三、根据首字母提示和句意提示填空。 1Ihaveatthahe,Ihavetseead______ 2Sheistired,sheshuldgtbedearl,shes______gtthepart 3henuhaveaheadahe,pleaseliednandr______ 4Ihaveat____
5、__,sIanttseeadentist四、用所给单词的适当形式填空。 1I’feelingterrible,Ihavea_______(stah) 2ushuld______(drin)enughatereverdaurbdneedsuhater 3Ithinevernehast________(ft) 4henuhaveastahahe,ushuldn’teat____________(sething)五、选择填空。 1ushuld____reaterhenuhaveafeve
6、r AdrinsBdriningdrinedDdrin 2_____didtheheadahestart?---Abutthursag AhenBhathereDH 3Ian’tsleep,sI_____listentquietusi,andI______listentexitingusi Ashuld;shuldBshuldn’t;shuldn’tshuld;shuldn’tDan;dn’t 4David____astahaheShe____eatanthing24hurs
7、 Ahas,shuldBhas,shuldn’thave,shuldn’tDhad,shuldn’t -IhaveasrethrathatshuldId? _ushulddrinhttea_______hne AfBinithDabut【要点归纳】罗列针对不同健康问题所给的建议的词汇或短语；理解shuld及shuldn’t的使用方法。【拓展练习】 句型转换。 1hat’srngithu?(同义句)hat’s__________ithu? 2bahurts(痛)(同义句)Ihave_
8、__________ba 3Heshuldeatsething(否定句)He_____eat_______或者Heshuldeat______ 4Thatsundsgd(同义句)That’sa__________ Ihaveatthahe,Ishuldvisitadentist(同义句)Ihaveatthahe,I___t____adentist【总结反思】Unit1hat’stheatter?SetinB1a-2a第4时【学习目标】1、重点
