郝庄中学学设计.doc

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1、郝庄中学学教设计年级学科备课人指导者课题1、鸦片战争总课时数1课型新授授课时间教材分析本课介绍了中国近代史的开端：鸦片战争。从此，中国开始从一个封建国家逐步变为一个半殖民地半封建国家。讲述了19世纪上半期中英贸易情况。鸦片走私给中国社会带来的危害。林则徐虎门销烟。鸦片战争的过程。以及中英《南京条约》的内容及影响。学生分析通过对鸦片战争爆发原因的分析，使学生深刻地认识到西方列强对中国的侵略是世界资本主义发展的必然产物，是资本主义国家开拓殖民地、争夺世界市场和霸权的重要组成部分。通过介绍林则徐领导的禁烟运动和鸦片战争中为国捐躯的爱国将领，培养学生崇敬英雄、热爱祖国的高尚

2、情操。教学策略自主学习，小组合作，展示交流教学资源课本，图表板书设计一、林则徐虎门销烟1.19世纪上半期的中英贸易2.鸦片走私及给中国社会带来的危害3.林则徐虎门销烟二、中英《南京条约》1.英国发动侵略中国的鸦片战争2.中英《南京条约》3.中国开始沦为半殖民地半封建社会郝庄中学学教设计学习目标讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。学生行为教师行为《炮子谣》清•陈澧“请君莫畏大炮子，百炮才闻几个死？请君莫畏火箭烧，彻夜才烧二三里。我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千。君知炮打肢体裂，不知吃烟肠胃皆熬煎。君知火箭破产业，不

3、知买烟费尽囊中钱。呜呼！太平无事吃鸦片，有事何必怕炮怕火箭？”1、请同学们看课本第一段的内容，看后回答下列问题：1.19世纪上半期的英国是一个什么样的状况？2.中英进出口贸易中，双方的主要状况如何？2、英国资产阶级是如何改变这种状况的？3、鸦片走私给中国带来了什么影响？一、导言这首《炮子谣》里讲的是鸦片输入中国后，民众吸食，造成体质下降、倾家荡产、社会风气败坏等恶劣影响，一个主题便是鸦片之害甚于杀人的武器炮和火箭。那么，鸦片又是如何进入中国的？是谁把鸦片输入进来的？其目的是什么？鸦片进入中国后给社会带来哪些危害？中国政府态度如何？等等。通过对本课的学习，就会明白的。

4、二、学习新课英国输入中国的是呢绒、布匹。这是机器生产的产品。这一时期，英国正在进行工业革命。机器生产逐渐取代了手工劳动。大量的产品被制造出来，本国民众消费不了，只能到国外去寻找市场。中国由于地大人多，且又经济落后，成了英国的目标。我们再看中国当时的情况。中国输往英国的是茶叶、生丝、瓷器。中国当时是以封建经济为主，其特点是“一家一户”“男耕女织”“自给自足”的自然经济。也就是产品的生产主要是自己消费。除了一些生活必需品外，中国的农民和市场发生联系很少。郝庄中学学教设计学生行为教师行为4、针对鸦片输入带来的种种危害，清政府有哪些反应呢？看课本相关内容，了解林则徐的生平及

5、主要政绩，试着评价林则徐的虎门销烟。5、请同学们快速阅读本目内容。要求：1.阅读完之后，能简述战争的经过；2.正确理解《南京条约》的内容；3.了解《南京条约》的签订，标志着中国社会半殖民地半封建化的开始。当时外国商品初入中国时只是贵族人家的奢侈摆设，平常百姓很少有人买，甚至见都少见。就像《红楼梦》中的刘姥姥进入贾府，到宝玉的屋内，看到大钟摆心里还奇怪为什么把个大称砣挂起来，站在西洋镜前，还不知道那满头插花的老太婆是自己，反而指镜云：人老不知羞，花儿插满头。因此，外国商品最初在中国确实没有被各个消费阶层的人广泛接受。而中国的茶叶、大黄、丝绸等在英国却非常受欢迎。中国茶

6、堂而皇之地位列英国上层绅士淑女、下层平民百姓的家中。英商不得不用大把的银钱来到中国购进茶叶。每箱（约100斤）印度鸦片成本在20卢比，而走私到中国出卖，竟可获利100倍以上，达到2000至3000卢比的高价。半殖民地半封建不是指一半是殖民地，一半是封建。也不是政治上是殖民地，经济上是封建。半殖民地的含义是名义上、形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受列强控制和压迫。是丧失了部分的主权而不是全部的主权，它是历史的沉沦。半封建的含义是原有的封建经济遭到破坏。有了一定资本主义成分，但仍保持着封建剥削制度。一、激励评价四测评巩固郝庄中学学教设计学生行为教师行为习题：材料一

7、：“如果不赶快禁烟，几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有充饷的白银了。”材料二：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”材料三：“若鸦片一日不绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无终止之理。”请回答：（1）请看材料一，是谁向道光帝上书说的话？此人上书的目的是什么？道光帝接受他的建议了吗？为什么？（2） 请看材料二，他为“国家生死”进行了哪些斗争？（此题可做为列举题）（3）如何评价他？思维拓展：有人说，鸦片战争是因林则徐的禁烟而引起的，没有林则徐的禁烟运动，就不会爆发鸦片战争，这种说法正确吗？为什么？（1）林则徐、请求严禁鸦片。接受了他的建议，原因是道光帝意识到鸦