计算机专业英语教学大纲.doc

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1、《计算机专业英语》教学大纲课程名称:计算机专业英语课程类型:专业课基础课总学时:36讲课学时:36适用专业:计算机系统维护、计算机信息管理、计算机应用技术先修课程:计算机应用基础一、课程性质、目的及任务课程T生质:木课程是计算机系统维护、计算机管理、计算机应用技术等专业的重要专业基础课。课程目的:通过本课程的教学,养成良好的专业阅读习惯,以便融会贯通地运用英语这个工具去帮助解决理论上和实践中所遇到的问题。课程任务:使学生掌握必要的计算机英语基础词汇和基本术语,能熟练地阅读外文的计算机技术文献、资料和书

2、籍。二、教学基本要求根据高职教育大专层次的人才培养特点,主要达到以下要求:1.理论部分1.介绍计算机技术系最新进展,为专业理论的深入学习提供指导。2.使学生掌握基本的系统的计算机专业术语和基础词汇,能阅读关于计算机专业英文书籍,为进一步学习打下良好的基础。2.实践部分1.掌握务种IT文章的阅读技巧、商务及私人英文信件的写作格式,并可独立完成英文信件的写作。2.掌握务种工作中的英文对话,如:应聘,销售,辞职等。并可根据实际场景完成对话O三、教学内容及要求UnitoneThebasicofComputer

3、Hardware[授课内容摘要]Anintegratedcomputer,Input/OutputDevices,Storagedevice,CPU.[教学重点]thecomputerhardwaresystem[教学难点]Writeaninvitationletter.[教学时间]4学时[教学方法]讲授法UnittwoThebasicofComputerSoftware[授课内容摘耍]ComputerSoftwareSystems,Writeaninvitationletter,OperatingS

4、ystems,Applicationsoftware,MicrosoftOfficeSoftware.[教学重点]thecomputerhardwaresystem[教学难点]Writeangreetingletter[教学时间]4学时[教学方法]讲授法UnitthreeCPUandMemorizer[授课内容摘要]TheDevelopmentofCPU,TheCapabilityofCPU,TheRAMandROM,StorageDevice.[教学重点]TheCapabilityofCPU,The

5、RAMandROM[教学难点]writeaBusinessLetter[教学时间]4学时[教学方法]讲授法UnitfourTheapplicationofOffice2003[授课内容摘要]WordProcessors,BasicFunctionsofWord2003,TheBasicOperationsofExcel2003,TheBasicCalculatingFunctionsofExcel2003[教学重点]BasicFunctionsofWord2003,TheBasicCalculatin

6、gFunctionsofExcel2003[教学难点]writeaFax[教学时间]6学时[教学方法]讲授法UnitfiveOperatingSystems[授课内容摘要]Howdoestheoperatingsystemwork?Basicfunctionsofoperatingsystem,Windowsoperatingsystems,MS-DOS,UnixandLinuxoperatingsystem[教学重点]Basicfunctionsofoperatingsystem,Windowsop

7、eratingsystems[教学难点]Writearesume[教学时间]4学时[教学方法]讲授法UnitsixComputernetworking[授课内容摘要]InternetconnectionJnternetandWWW,HypertextTransferProtocol(HTTP)ElectronicMail/E-Mail[教学重点]HypertextTransferProtocol(HTTP),ElectronicMail/E-Mail[教学难点]writeanE-mailAppoint

8、ment[教学时间]6学时[教学方法]讲授法UnitsevenComputersecurity[授课内容摘要]ComputerVirus,Hacker,FirewallandAnti-virussoftware,Computersafetyoperation.[教学重点]Trojan,ComputerVirusElectronic,FirewallandAnti-virussoftware[教学难点]WriteaCongratulationLetter[

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