浅析新时期的中职校班主任工作.doc

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1、浅析新时期的中职校班主任工作【摘要】怎样解决中职校学生群体存在的集中问题，把他们引上正道、促进健康发展，圆满地完成三年的学习任务，将来成为社会的有用人才，是每个中职校班主任首先必须面对和思考的问题、课题。【关键伺】班主任中职校工作体会1.新时期中职校学生的群体特征广大教职员工普遍认为现在的中职学生难管难教，加之周边社会大环境的影响，在校中职学生思想状况和行为表现极为复杂，违规违纪现象逐年上升。中职校学生群体性的特征集中表现在:（1）普遍厌学情绪严重。这类学生山于基础较差。对多数课程的学习没有很大的兴趣。他们学习目的不明确，经常迟到、旷课，上课不用心听讲，实验实习课

2、有的站在边上看“热闹”，有的站在一旁开“小差”，有的则干脆找借口溜走。老师布置的作业要么干脆不做，要么抄袭他人的交差完事，考试分数高低无所谓。（2）多数好逸恶劳，贪图享乐。这类学生时常模仿大人抽烟、酗酒，逃课上网，早恋、小偷小摸现象时有发生，特别到了双休日表现更为明显。（3）同学间互助精神差，缺乏起码的公德意识。这类学生自私自利，唯我独尊，有意无意的破坏公共财物。（4）群体心理承受能力差，逆反心理大，好冲动，有的还拉帮结派，打架斗殴，美H不分。（5）缺乏自信心，自暴自弃。这类学生不能正确对待失败和错误，经不起一•点刺激和打击，不会珍惜时间，在校随波逐流，过一天算一

3、天,没有远大的理想和抱负。2.中职校班主任工作职责及其素质要求的分析2.1中职校班主任工作职责分析班主任是学校教育工作的具体组织者、领导者和教育者，是联络各科教师、学生集体组织的纽带，也是沟通学校与家庭及社会力量的桥梁，是学生健康成长的引路人。一个班几十名学生，三年下来能否成为德、智、体、美、劳全血发展的一代新人，成为社会的有用人才，很大程度上取决于班主任工作做得如何。什么样的班主任就带出什么样的班，什么样的老师就教出什么样的学生。一个平时对工作没有责任心，把班主任工作当做附带的一项任务来完成，是绝对做不好班主任的。个班级的班主任工作是任何一个人都替代不了，班主任

4、工作的好坏，既影响整个班级的班风和学校的精神风貌——校风，又有可能影响到学生的一辈子！难怪人们把老师比作人类灵魂的工程师，真是一言中的！还有，从社会层面来讲，中职学校班主任工作的好坏，还间接地影响到社会的和谐与稳定。另外，在目前的中职学校，班主任工作的好坏，还直接影响学校的经济效益。好的班主任，学生流失少，学校的经济收益好；差的班主任，学生流失多，学校的经济收益差。2.2中职校班主任的素质要求分析（1）要有高尚的品质。为人诚恳，作风正派，不欺下，不瞒上，不阿谀奉承，诚实守信，在人格上获得学生的尊重。（2）要有坚强的意志。无论遇到多大的困难，多大的阻力，都能为实现既

5、定目标而坚持追求，促使学生能信心十足地配合班主任工作。（3）要有广博的知识，除本职专业知识精深外，要精通思想政治教育理论及伦理学、哲学、美学、心理学、管理学、社会学、人才学、经济学、法学等学科的知识，以帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。（4）要树立为学生服务的意识。班主任工作是一项以人为本的工作，其工作对象是一批在校学生，又很茫然的学生，应该尽一•切能力对他们的学习、生活、思想各方而予以帮助和引导。中职班主任必须具备热心，热爱班主任工作，热爱中职学生；对班级管理要有高度的责任心；对学生要有爱心和同情心。中等职业学校的班主任，担负着学生的思想政治教育工作、帮

6、助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，使之成为全面发展的实用型人才的重任。所以，班主任一旦接下任务，就要有一种主人翁的态度，用强烈的事业心、高度的责任感来带这个班。3.中职班主任开展好工作的路径2.1加强对中职生的研究，保证工作的针对性和高效性中职班主任血对的是青少年中的一群特殊群体，他们处于特殊的年龄阶段，中考失败后，他们进行了人生的第一次大选择，选择了读中职，开始他们都是雄心勃勃，坚决要学一技之长，立足社会，报效祖国，报答父母。本身在这种年龄阶段，他们要不但完善自己的人格，提高自己的修养，确定自己的人生目标。但作为中考分数较低，行为习惯较差，不可避免地存在一

7、些思想上、性格上的弱点：个性偏差、厌学、逃学、离家出走、网瘾、自卑、戒备、自暴自弃、逆反心理，心理承受能力极差，缺乏集体观念，组织纪律意志淡漠，以个人为中心，不考虑其他人的感受。同时他们思想活跃，容易接受新鲜事物，但也容易受到不息思想和行为的诱惑，特别是网络上的良莠不分，盲目模仿……的确他们处在思想和人格形成的关键阶段，更需要班主任时刻把握学生的思想动向和心理状态，主动与学生交流、沟通，并有针对性地进行说服教育、引导，使他们养成良好的个性品质和行为习惯，真正实现来职校学习的目的。1.2注重学生的思想教育，在班级中形成史好的风气--个优秀的班集体要靠正确的舆论和虑好

8、的班风去影