jenny’s week教案

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1、Jenny’sWeek教案Unit1eandlassLessn7enn’seeⅠTeahingntent:1Vabular:A:diar,nae,later,parent,invite(fursills)B:ne…thether…,gtthevies:Nae:ar(girl)2AdiarⅡTeahinggals1asterthefur-sillrdsinthislessn:diar,nae,later,parent,invite2Learntriteadiarabutativities3LearntusethePresentPastTenseⅢepints:1)riti

2、ngadiar2)Differenebeteenthepresenttenseandthepasttense:eplaedbasetballLastSaturda,therbughtapairfeansfreShehasinvitedetgttheviesnextSundaar’sparentsrinarestaurantⅣDiffiultpints:1)Learntriteadiartalingabutdailativities2)LearntusetheGeneralPastTensetdesribeativitiesinthepastⅤPreparatin:Pre

3、paresepaperfrlettersⅥTeahingresures:rdards,tapererder,paperfrlettersⅦTpefthelessn:learningandritingⅧTeahingpredure1aringup:1)hetheherfLessn6intheativitb,givingtheseexplanatinsifneessar2)Revieesterda’slessnbusingtheardfrinduingateaher3)Talabutdailativitiestpreparefrtda’slessn2Nelessn:Step

4、1:LeadinT:I,tgetherithsn,enttvisitparentslasteeehadagdtiethereIt’sasallvillageandIenedthefreshairealsenttthefieldssnasverinterestedintheinsets;heneltsfplants,thatdidudlastee?heredidug?Diduenurtiethere?hathappenedtu?(Assevlunteerstintrduetheirativitiesinthelateees,guidingthebtheabvequesti

5、nsReebertpraisethefrtheirperfraneThenthersillbeenuragedtsharetheirexperienesTr“pairr”later)Step2:ListeningthetapeT:I’vennhatudidlasteeTda’se’vegtapagefrenn’sdiarbLet’ssharehathappenedtennTherearetquestinsfruafterlisteningtthetape1)hatdidenndaftershlesterda?2)heredar’sparentsr?,let’sliste

6、ntthetapeandgettheanserstthequestins(hetheanseriththelass1)ennplaedbasetballaftershl2)ar’sparentsrinarestaurant)Step3:ReadinganddisussinT:Nit’stiefrutreadthetextburselvesReaditsilentl,pleaseuangetreabuthatenndidThenhaveadisussiniththefllingquestins:1)Abutbasetball:Didennaeannefriends?has

7、nenn’stea?hasnthethertea?Didenn’steainthegae?2)AbutlastSaturda:hbughtennapairfeans?Didsheearthetshl?hattherdidennandhertherbu?3)Abutesterda’slessn:hatdidthedintda’sEnglishlessn?hdidenntalt?heredidthatgirlinviteenngnextSunda?(Afterthestudentspratiseinpairs,asseveralpairstd

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