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1、FriendsIntegratedskills教案8ATeahingplanfrUnit1FriendsIntegratedsills(bsunguliang)第一部分简要提示一、年级：八年级二、教学内容：8AUnit1Friends三、型:Integratedsills四、教学目标1知识目标1)掌握和运用本时的四会单词2)掌握本的表达个人未打算的句型:Iuldliet…Iantt…Ihpet…等等。2能力目标利用illie和Sand的表达对未的打算信息的材料充分开展听说读写活动,提高学生的综合运用语言的能力3情感
2、目标根据所学内容，激发学生树立远大理想。五、教学重难点1重点1)本的四会单词、词组2)“听”获取米莉和桑迪表达个人打算的信息3)谈论好朋友或自己的未的打算2难点1)“听”获取米莉和桑迪的个人打算的信息2)谈论好朋友或自己未的打算第二部分教学流程（稿本）PartnePre-listeningStep1Lead-in(出镜)T:Hell,bsandgirlseletlassIasureevernehastheirnfutureplansTdaeilltalabutthefutureplans同学们，大家好。我相信每个人
3、在生活中都有自己的理想。今天我们将一起讨论关于理想的话题。(出现姚明的图片)T:First,lattheanhishe?h,heisaingHeliessprtsHeisgdatsprtseansaheissprt(爱好运动的)ReadaftereSprtHeissprtIfuandurfriendsallnhiandliehieansaheisfaus(出名的)。ReadaftereFausHeisfausAsen,aingisafausbasetballplaernDuanttbeabasetballplaer
4、?hatuldulietbehenugrup?Step2SasethingabuturfutureplansTalabuthatasialrerandT:Nlet’ssasethingabuturfutureplans好的，下面让我们一起谈谈我们的未的打算。Duanttbeapliean?es,plieenanlistentpeple’sprblesandhelppepleslvetheirprblesBesidesplieen,sialrersanhelppepleandslvepeple’sprbles,tNr
5、eadafteresialsialrer社会的，社会工作者。PartThile-listeningStep3ListentthetapeandputatiintherretbxesHelpilliefinishthelettertrZhuT:ustnetaledabuturfutureplansTdaillieistalingabutherfutureplansithA,tDuanttnsethingabutherfutureplans?刚才我们讨论了我们的未的打算。今天米莉也在和艾米一起谈论她的未的打算，你想了解
6、她的未的打算吗？penurbsandturntPage16LatPartA1Readtheinstrutinfirst,pleaseT:Nlet’slistentthetapeandputatiintherretbxesinthetablebel现在请听磁带在表示她的未的打算的句子里打个构。,Let’shetheansers好的，让我们进行一个调查。请一个同学担任调查员。可以用下面的句型帮助你询问你的伙伴。uldillielietsingfrpeple?Desillieantt…?Desshetrt…?GdStep
7、4hetheansersT:N,let’sseehatillieuldlietd?illieuldlietbeindtpepleillieuldlietbeasialrerSheantstlistentpeple’sprblesandhelppepleslveprblesStepFinishthelettertrZhuT：NillieisritingabutherfutureplanstrZhuHeisaneditr(编辑)PleaselatPartA2HelpherfinishtheletterN,let’she
8、theansers。Step7Let’sreadthelettertgetherStep8LlistentthetapeT：uhavennreabutillie’sfutureplansTdaSandalsantstriteabutherfutureplanstrZhu,tSheistalingtittabutherplans,tFirst,let’slis
